{"title":"Chinese Books-All Categories-Personal \u0026 Life education-Emotion \u0026 Manner","description":"","products":[{"product_id":"chao-jia-liao-zen-mo-ban","title":"吵架了，怎麼辦？","description":"★暢銷書《被罵了，怎麼辦？》作者北村裕花最新作品！\u003cbr\u003e★透過一場吵架實境秀，幫助孩子面對自己的情緒、同理他人的感受，學會處理衝突、解決問題的溝通力！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e附近正在施工的大樓發出巨大的聲響。\u003cbr\u003e哐啷！哐啷！\u003cbr\u003e這時，小連說：「恐龍圖鑑借給你。」\u003cbr\u003e但是，大智聽到的是：「恐龍圖鑑……給你」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e「借你還是給你？」\u003cbr\u003e小連開心的想跟大智分享恐龍圖鑑，\u003cbr\u003e大智卻以為小連要送給他……\u003cbr\u003e這下誤會可大了！吵架能解決問題嗎？","brand":"笠井真理","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45703882604847,"sku":"9786267050682","price":107.0,"currency_code":"HKD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/products\/E8_9E_A2_E5_B9_95_E6_93_B7_E5_8F_96_E7_95_AB_E9_9D_A2-2022-05-05-191119.jpg?v=1688679095"},{"product_id":"wo-bu-hai-pa-wo-yao-yong-gan-de-shuo","title":"我不害怕，我要勇敢的說","description":"\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e　　遇到讓自己不舒服的事，一定要堅定且勇敢的說不！\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e　　遊樂場上有個兇巴巴的小男孩，\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e　　一下要小布丁幫忙抓癢、一下又要他學青蛙跳，\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e　　小布丁雖然不願意，卻因為害怕小男孩和他牽著的狗，而不敢拒絕。\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e　　是什麼原因讓小布丁終於鼓起勇氣，大聲拒絕呢？\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　孩子的成長過程中，擁有什麼樣的核心能力才是最關鍵的？\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　思辨能力、學習力、創造力、想像力？\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　根據專家調查，在學習及工作場合表現卓越者，有超過82%的人擁有良好的表達能力。\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　表達能力就是最厲害的社交力！\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　不論做什麼都需要與人溝通的能力，\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　而與人溝通最重要的環節就是「表達能力」。\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　清楚的表達，才能正確且有效的溝通。\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　訓練表達能力，除了能讓寶寶完整說出自己的想法外，\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　懂得拒絕不合理的要求也是非常重要的。\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　《我不害怕，我要勇敢的說》告訴孩子：\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　如果對方脅迫你做你不喜歡的事，一定要堅定且勇敢的大聲拒絕！\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e　　使用說明：\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　Step1「讀」故事：翻開《我不害怕，我要勇敢的說》，請爸媽和小朋友一起讀。單純的讀故事的內容，了解是什麼樣的問題發生在故事主角─小布丁的身上，而這樣的問題，小布丁又是怎麼解決的呢？\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　Step2 「演」故事：透過角色扮演，請小朋友仔細想一想，若是同樣的事情發生在你身上，你會怎麼說、怎麼做呢？\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　Step3 「說」故事：請爸媽和小朋友一起挑出故事中覺得值得學習的句子，一起練習說說看。下一次，遇到同樣的情況時，小朋友才能勇敢的向不合理的要求說「不」。\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e本書特色\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　1.可愛逗趣插圖：透過圖像學習，最有效率。全書可愛活潑的手繪風格插畫，讓孩子一邊看圖片，一邊學習「勇敢拒絕的勇氣」。\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　2.生活化故事內容：和生活息息相關的故事，才最能產生共鳴。故事內容正是孩子會親身遭遇的事，讓我們跟著主角小布丁，一起練習「我不害怕，我要勇敢的說」。\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e　　3.親子共讀最佳選擇：全書皆附注音，除了可以訓練孩子自行閱讀外，爸媽也能和孩子一同探究故事主角行為背後的原因，看看有什麼值得學習和需要改進的地方。\u003c\/div\u003e","brand":"許萍萍","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45703885160751,"sku":"9789864523481","price":74.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/products\/E8_9E_A2_E5_B9_95_E6_93_B7_E5_8F_96_E7_95_AB_E9_9D_A2-2022-05-12-163134.jpg?v=1688679088"},{"product_id":"bi-shi-ren-zhe","title":"鼻屎忍者","description":"\u003cstrong\u003e　　兼具創意和趣味的生活教育繪本！\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e一位可愛又聰明的鼻屎忍者，\u003cbr\u003e一場新奇又有趣的鼻孔探索之旅，\u003cbr\u003e五招健康又簡單的「鼻子清爽之術」，\u003cbr\u003e原來，我們的身體這麼有趣呀！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e本故事結合忍者和忍術，用輕鬆活潑的方式，為孩子們進行鼻孔與鼻屎的衛生教育。透過故事，孩子們可以認識鼻屎的形成過程；並了解鼻屎內含有細菌，所以千萬不能養成亂挖鼻孔的習慣、更不能養成「吃鼻屎」的習慣。此外，書末加碼五種「鼻子清爽之術」，為孩子們提供了照顧鼻子的正確方法。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e【本書資料】\u003cbr\u003e無注音\u003cbr\u003e適讀年齡：３～７歲親子共讀；８歲以上自己閱讀\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e本書特色\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e1.兼具故事性與知識性的衛生教育繪本\u003cbr\u003e孩子們在享受故事帶來的歡樂及趣味之餘，還能夠走進鼻子裡，看一看鼻屎形成的過程，無形之中為孩子上了一堂衛生教育課！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　2.幫助孩子養成良好衛生習慣\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e書中除了為孩子建立對鼻屎正確的觀念與介紹解鼻腔的構造，也為孩子們提供了正確清潔鼻子的方法。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　3.透過蝴蝶頁的小巧思，加強與讀者的互動\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e作者運用巧思，在前後蝴蝶頁設計了與讀者們互動的空間，讓孩子們在正式進入故事前，先對本書的內容產生興趣。","brand":"吉村亞希子","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45703893778735,"sku":"9786267043806","price":120.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/products\/1182047.jpg?v=1688679278"},{"product_id":"ren-bu-zhu-jiu-xiang-wa-bi-kong","title":"忍不住就想挖鼻孔","description":"\u003cdiv\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e忍不住就想挖鼻孔──本屆影帝、影后非你莫屬！\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e翻開本書就像看一場電影\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e輕鬆詼諧不說教，戒掉挖鼻孔壞習慣\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e\n\u003cbr\u003e不管是誰都會挖鼻孔\u003cbr\u003e各式各樣挖鼻孔的行為舉止\u003cbr\u003e為什麼挖鼻孔\u003cbr\u003e還有挖完鼻孔的後果……\u003cbr\u003e咦？原來你也是故事的主角之一啊！\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cdiv\u003e忍不住就想挖鼻孔嗎？不只是家中的小寶貝，就連大人的手有時也會不由自主地伸向鼻孔呢！\u003cbr\u003e本書以輕鬆幽默的方式，透過各種擬人化的可愛動物，誇張又寫實地描繪、放大挖鼻孔時的「醜態」和「窘態」，藉此突顯挖鼻孔的「壞處」。全書毫無說教口吻，以插圖「發聲」更有說服力！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e咦，封面的獅子看起來好眼熟啊！原來是知名的「電影片頭獅」！\u003cbr\u003e無論是運鏡或是敘述手法，翻開本書就像看一場電影……\u003cbr\u003e等一下，你該不會是「挖鼻孔」的主角之一吧？\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"李甲珪","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45703893811503,"sku":"9789865566548","price":117.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/products\/9789865566548_01-1000x1284_jpg.jpg?v=1688679300"},{"product_id":"wei-shi-mo-hui-sheng-qi","title":"為什麼會生氣？","description":"哈狼和大家踢足球，玩到一半卻生氣了！\u003cbr\u003e愛生氣，是不是身體裡住了噴火龍？\u003cbr\u003e當生氣鬧彆扭，怎麼發洩心情、找回快樂？\u003cbr\u003e哈狼覺得，生氣不是壞事，偶爾發脾氣，\u003cbr\u003e可以讓別人知道自己的感覺……\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e哈狼堆沙堡，請咪咪跟別的男生借鏟子，\u003cbr\u003e但是，咪咪臉紅害羞，不敢過去問。\u003cbr\u003e每個人都有害羞的時候，當個性內向的孩子太常害羞，\u003cbr\u003e怎麼幫助他跨出第一步呢？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e生氣、害羞、吃醋、害怕、無聊、快樂、開心大笑……名列家長與幼兒園傷腦筋排行榜，種種孩子常見的「情緒」問題，由咪咪、哈狼、豬比、毛毛，這四個想法、個性截然不同的好朋友，在一來一往的聊天對話中，聽彼此怎麼說、怎麼想、怎麼解決問題，學習做自己的情緒主人，也鼓勵每個孩子常想、敢問、主動說，成為勇於發表想法、會主動思辨、能解決問題的新世代孩子。","brand":"蘇菲．弗爾羅","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45703923401007,"sku":"9789577626943","price":94.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/products\/product_9789577626943_1.jpg?v=1688679636"},{"product_id":"man-man-chang-ye-nil-nil-na-xie-zai-ye-wan-gong-zuo-de-ren-men","title":"漫漫長夜──那些在夜晚工作的人們","description":"\u003cp\u003e溫柔角度\n\u003cbr\u003e 看見夜晚工作人群的價值與意義\n\u003cbr\u003e 為這城市注入更多善意眼神\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e  小女孩剛吃完晚餐、刷牙，準備上床睡覺。同時，她的媽媽正穿上外套準備出門工作。但她要去哪裡？一路上會看到哪些人事物？\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e  隨著深夜降臨，醫護人員、清潔員、運貨員、醫生、警察、記者……還有很多很多不同的職業，正默默努力展開工作。這些人為何要在夜晚工作，若沒有他們，會對這城市產生什麼樣的影響？\n\u003cbr\u003e  \n\u003cbr\u003e  認識這深夜工作的人們，了解不同職業的辛勞，他們替每個人與城市的順暢做好加分，讓這城市能順利運作，注入一天的活力。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e  也鼓勵在個人領域注入熱情，發揮自己的價值，給予自我肯定。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e 本書特色\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e  ★ 細膩描繪夜晚工作的人群，傳達職業的不同面向\n\u003cbr\u003e  ★ 感恩他人的付出，對夜晚仍辛苦工作的人們致敬\n\u003cbr\u003e  ★ 圖畫風格細膩優美，用柔和的視角觀看夜晚的都市樣貌\n\u003cbr\u003e  ★ 學習觀察生活中的小細節，發現微小卻重要的存在\u003c\/p\u003e","brand":"波莉．費博","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45704198816047,"sku":"9789862745694","price":117.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789862745694_dbbbd9c0-32d0-4dec-ae18-7c0326f33c11.jpg?v=1694795178"},{"product_id":"12sui-zhi-qian-ding-yao-xue-1-biao-da-ji-qiao-gou-tong-neng-li","title":"12歲之前一定要學 1 表達技巧\u0026溝通能力","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e\u003ca href=\"https:\/\/seeds.com.hk\/collections\/chinese-books-all-categories-personal-life-education-positive-thinking\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"\u003e更多相關書籍：正向\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e漫畫故事＋情境學習＋專業指導＋動腦解題＝溝通表達最佳祕笈！\u003cbr\u003e書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉，親子共學不困難！\u003cbr\u003e培養孩子成為受歡迎、對自己誠實又有魅力的人！\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e你有沒有這種經驗呢？\u003cbr\u003e兔子：「松鼠，你下課的時候總是在看書，不去外面玩嗎？」\u003cbr\u003e松鼠：「不管要出去玩，還是要在教室裡看書，都是我的自由，你管太多了吧！」\u003cbr\u003e兔子：「怎麼這樣……（ 沮喪）我不是那個意思！因為我自己不怎麼愛看書，所以才覺得你經常看書很了不起，只是這樣而已……」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e你也有過這種心情嗎？\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e兔子：「今天放學要早點回家幫忙才行，我的動作得快一點！」\u003cbr\u003e猴子：「兔子，我今天要去狸貓家打電動，你也一起來嘛！一定要來喔！」\u003cbr\u003e兔子：「……好啊！（O.S.：他都特地來邀請我了，要是拒絕的話，他以後會不會就不再邀我了？）」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e以上的兩個狀況是不是似曾相識呢？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e膽小不擅長溝通的兔子，總是沒有辦法把自己的心聲好好傳達，不是不小心得罪了朋友，就是為了要遷就他人而說出了違背心意的話。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e相信即使你遇到的情境不完全相同，但這些狀況同樣都是因為沒有能確實說出自己的心聲，才會發生的事喔！而要怎麼把自己的心聲好好傳遞，當然就是要具備「表達技巧＆溝通能力」啦！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e如果我們花點時間觀察，還會發現有些小學中、高年級的孩子，他們在生活與人際上的反應比較遲鈍，例如對於師長交辦事項，他們可以完成得很好，但是卻感受不到他們的動力和意願，就像可以解決一道很難的計算題，卻無法理解需要思考以及判斷的應用問題。為何會這樣呢？很大的原因是他們缺少了和他人建立連結和交流的能力。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e因此，創立於日本的花丸學習會特別以培養中、高年級孩子的思維能力、溝通能力、幽默感、挫折承擔力和創造力為目標，編輯出版了「12歲之前一定要學」系列，希望幫助這個階段的孩子，具備能力面對未來人生的種種挑戰，其中「表達技巧\u0026amp;溝通能力」便是一切的基礎！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e本書以漫畫故事的方式展開，不同的動物角色代表了孩子生活周遭可能出現的不同個性和關係，藉由情境學習的方式引領孩子逐步了解溝通表達的十個祕密。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e透過專業指導，書中從理解為什麼要溝通開始，告訴孩子怎麼打招呼、建立第一印象、傾聽、磨練表達技巧、說話不情緒化、顧慮他人的心情、有禮貌等，最後提醒孩子關於建立良好人際關係的做法，以及面對團體時的溝通技巧和受歡迎的祕訣。每個章節的最後，還設計了互動式的遊戲或題目，讓孩子可以在動腦解題的同時進行溝通表達的練習。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e值得一提的是，書末收錄了給爸媽的〈打造共學家庭的家長手冊〉，讓家長在陪伴孩子閱讀時，能夠理解各個章節的指導要點，幫助孩子成為一位小小溝通大師喔！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e角色介紹\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e兔子：兔子家的哥哥，個性溫和，卻有點膽小，不擅長溝通。\u003cbr\u003e大熊哥：他是兔子的學長，也是足球社的社長。有正義感，卻話很少，但是對學弟妹很好。\u003cbr\u003e狸貓：兔子的同班同學，是個雜學王，個性有點彆扭。\u003cbr\u003e猴子：兔子的青梅竹馬，是個很會溝通的社交高手，但有點太愛說話，個性冒冒失失的。\u003cbr\u003e狐狸：兔子的同學，和兔子很要好。擅長運動，卻有點過度自信。\u003cbr\u003e刺蝟：隔壁班的孩子王，也是棒球社的王牌。他常口無遮攔，但其實個性老實，很怕寂寞。\u003cbr\u003e貓頭鷹：兔子的同班同學，很少開口說話，個性雖然有點陰沉，但和他聊天卻很有趣。\u003cbr\u003e鴨子：從大都市來到森林小學的轉學生，很會打扮，知識也很豐富。雖然個性有點內向，卻很會交朋友。\u003cbr\u003e太陽校長：森林小學的校長，看起來有點可怕，但很會教導學生，是個溝通大師。\u003cbr\u003e烏雲老師：來到森林小學協助太陽校長的實習老師，和學生年紀相近，像個大哥哥。\u003cbr\u003e月亮老師：隔壁班的導師，讓人覺得有點冷淡，不擅長溝通，但和她說話就會發現她其實很溫柔。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e這本書可以幫助你——\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e‧學會溝通能力\u003cbr\u003e‧學會表達真心話的技巧\u003cbr\u003e‧學會如何和朋友們變得更要好\u003cbr\u003e會溝通、懂表達，真是太棒啦！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e「12歲之前一定學」系列：\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：①表達技巧\u0026amp;溝通能力》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：②珍惜自己\u0026amp;人際關係》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：③整理收納\u0026amp;良好習慣》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：④訂定計畫\u0026amp;時間管理》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：⑤讀書態度\u0026amp;學習方法》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：⑥思考未來\u0026amp;實現夢想》\u003c\/p\u003e","brand":"花丸學習會","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45704304066863,"sku":"9789865503956","price":117.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/getImage-58.jpg?v=1688686703"},{"product_id":"12sui-zhi-qian-ding-yao-xue-2-zhen-xi-zi-ji-ren-ji-guan-xi","title":"12歲之前一定要學 2 珍惜自己\u0026人際關係","description":"\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e\u003ca href=\"https:\/\/seeds.com.hk\/collections\/chinese-books-all-categories-personal-life-education-positive-thinking\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"\u003e更多相關書籍：正向\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e漫畫故事＋情境學習＋專業指導＋動腦解題＝人際關係最強指引！\u003cbr\u003e書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉，親子共學不困難！\u003cbr\u003e培養孩子成為有同理心、人緣好又有自信的人！\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e老師：「為了下星期的運動會，全班要團結起來喔！」\u003cbr\u003e浣熊：「好！有興趣的人和我組成啦啦隊，我們放學後留下來練習，好不好？」刺蝟：　　（我最不擅長運動了，應該不適合加入啦啦隊……）\u003cbr\u003e松鼠：「刺蝟，我們一起加入啦啦隊吧！一定很好玩！」\u003cbr\u003e刺蝟：「呃！喔……好啊……」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e浣熊：「跳鼠，你也會加入啦啦隊吧？」\u003cbr\u003e跳鼠：「什麼啦啦隊？太無聊了！我要早點回家！」\u003cbr\u003e浣熊：（火大）「你怎麼可以這樣說呢？大家要並肩合作才有意義啊！」\u003cbr\u003e跳鼠：「關我什麼事？你明明說『有興趣的人』來組啦啦隊，但我又沒興趣！」\u003cbr\u003e刺蝟：（我也不想加入啦啦隊，可是我說不出口啊！）\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e從以上的對話中我們可以發現，個性認真乖巧的刺蝟，其實不太敢說出自己真正的心情，即使心裡不想、不認同，但是一感受到同儕的壓力，就只能默默接受。反之，直來直往的跳鼠雖然順利表達了自己的喜好，但不經修飾的措辭卻讓別人感到不舒服。這些細節，可都是人際關係中的重要「眉角」啊！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e良好的人際關係，和是否已經具備社交能力有著密不可分的關聯。仔細觀察數位世代孩子的互動不難看出，有些孩子會因急著講自己想講的話而習慣性插嘴；有些孩子，會因為不知道怎麼加入同伴而在一旁發呆；有些孩子則會在別人分享趣事時，唐突的說出：「那又沒什麼！」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e這些不適當的行為表現，都會讓孩子的人際關係大受影響。因此，創立於日本的花丸學習會特別以培養中、高年級孩子的思維能力、溝通能力、幽默感、挫折承擔力和創造力為目標，編輯出版了「12歲之前一定要學」系列，希望幫助這個階段的孩子，具備能力面對未來人生的種種挑戰。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：②珍惜自己\u0026amp;人際關係》以漫畫故事的方式展開，不同的動物角色代表了孩子生活周遭可能出現的不同個性和關係，藉由情境學習的方式引領孩子逐步了解人際相處的十個祕訣。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e作者以「花丸老師」一角，從專家的角度帶領孩子一起探討朋友、同學、夥伴等關係，將他們在社交生活中可能產生的疑問，例如：友誼建立的方法、同儕衝突的處理、異性相處的尷尬，以及自我意識的覺醒和表達等，透過輕鬆有趣的圖文引導，逐一提供解決和應對方案。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e每個章節的最後，更精心設計幫助孩子理解如何經營人際關係的遊戲或題目，讓孩子在動腦解題的同時，應用人際關係經營的方法。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e書末收錄了〈打造共學家庭的家長手冊〉，提供爸媽在協助孩子自我肯定與解決人際交往的困擾時的學習要點，用幽默但又有效的方式成為孩子成長路上的最佳夥伴！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e原來人際關係的維繫一點都不難！\u003cbr\u003e這本書可以幫助你──\u003cbr\u003e‣ 學會珍惜自己和朋友\u003cbr\u003e‣ 勇敢說出自己真正的心情和想法\u003cbr\u003e‣ 學會面對煩惱並解決\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e角色介紹\u003cbr\u003e刺蝟：認真乖巧的女孩，但不太敢說出自己真正的心情。\u003cbr\u003e松鼠：愛漂亮又活潑的女孩，和刺蝟感情很好。\u003cbr\u003e雪貂：擔任班長，是個很擅長帶領大家的男孩。\u003cbr\u003e跳鼠：酷酷的男生，喜歡看書，但卻愛諷刺別人。\u003cbr\u003e倉鼠三人組：三個女孩非常要好，總是玩在一起。\u003cbr\u003e花丸老師：這本書的作者，是一位很溫柔的老師，會告訴我們經營人際關係的祕訣。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e「12歲之前一定學」系列：\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：①表達技巧\u0026amp;溝通能力》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：②珍惜自己\u0026amp;人際關係》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：③整理收納\u0026amp;良好習慣》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：④訂定計畫\u0026amp;時間管理》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：⑤讀書態度\u0026amp;學習方法》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：⑥思考未來\u0026amp;實現夢想》\u003c\/p\u003e","brand":"花丸學習會","offers":[{"title":"Default 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隨時都敢找朋友到家裡來玩。\u003cbr\u003e‣ 把花在找東西的時間用來做更重要的事。\u003cbr\u003e‣ 學會整理的步驟，同時訓練邏輯思考力。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　角色介紹\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e袋鼠：有點怕麻煩的男孩，雖然玩樂和讀書時很認真，但常常做事半途而廢。\u003cbr\u003e無尾熊：愛整潔、會整理的女孩。個性溫柔，是班上同學崇拜的對象。\u003cbr\u003e花丸老師：這本書的作者，會教我們許多整理的技巧，是個溫柔的老師。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e「12歲之前一定學」系列：\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：①表達技巧\u0026amp;溝通能力》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：②珍惜自己\u0026amp;人際關係》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：③整理收納\u0026amp;良好習慣》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：④訂定計畫\u0026amp;時間管理》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：⑤讀書態度\u0026amp;學習方法》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：⑥思考未來\u0026amp;實現夢想》\u003c\/p\u003e","brand":"花丸學習會","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45704304361775,"sku":"9789865503987","price":117.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789865503987.jpg?v=1688686815"},{"product_id":"12sui-zhi-qian-ding-yao-xue-4-ding-ding-ji-hua-shi-jian-guan-li","title":"12歲之前一定要學 4 訂定計畫\u0026時間管理","description":"\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e\u003ca href=\"https:\/\/seeds.com.hk\/collections\/chinese-books-all-categories-personal-life-education-positive-thinking\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"\u003e更多相關書籍：正向\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003e漫畫故事＋情境學習＋專業指導＋動腦解題＝時間管理活用錦囊！\u003cbr\u003e書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉，親子共學不困難！\u003cbr\u003e學會時間管理、懂得訂定計畫的孩子，專注力、責任感、行動力都更強！\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e貓熊媽：「你要玩到什麼時候？今天不是和兔子約好一起去公園嗎？」\u003cbr\u003e貓熊：「糟糕，我忘了！」（匆匆出門赴約）\u003cbr\u003e兔子：「算了，沒關係啦……」（無精打采的樣子）\u003cbr\u003e貓熊：「咦？兔子，你好沒精神喔！是不是肚子痛？」\u003cbr\u003e兔子：「我被媽媽罵了，她要我好好運用時間……」\u003cbr\u003e貓熊：「怎麼會？你比我好很多吔！」\u003cbr\u003e（貓熊和兔子默默交換起不知如何管理時間的煩惱……）\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e個性開朗但是有點散漫的貓熊，心裡總是有很多想做的事，卻不知道要從哪一件開始做起；個性嚴謹的兔子，則是因為最近上很多才藝課而感到疲累，到底要怎麼訂定計畫並落實呢？把時間管理好對我們的生活與學習又有什麼幫助？快來看看時鐘老師怎麼說。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e孩子愛賴床、常遲到、一看卡通就忘了時間、作業總是拖到最後一刻才寫……這些無法好好善用時間的症頭相信是不少家長的共同煩惱。誰都不想當愛叨念的爸媽，但看到孩子拖拖拉拉的做事態度，總是會忍不住，甚至一把火直衝腦門。不過當爸媽冷靜下來回想時，應該不難想起自己也是在成長過程中經由不斷的練習，並且累積不少失敗經驗後，才逐漸學會如何規畫時間的吧！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e因此專門為孩子解決疑難雜症的「12歲之前一定要學」系列又要登場啦！這次將針對「孩子無法好好利用時間」這個困擾提出非常值得學習與參考的活用錦囊！通過本書的指引，孩子會知道如何訂定計畫，以及學習時間管理，在融會貫通後更能善用時間，做更多自己喜歡和重要的事。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：④訂定計畫\u0026amp;時間管理》中有懂得很多時間管理祕訣的時鐘老師，以及不同個性卻同為「管理時間」所苦惱的動物小夥伴，他們透過生動漫畫的案例分享和解說，以及有趣又需動腦想一想的遊戲方式，陪著孩子一起認識自己、面對問題，以及解決困擾。不但有助減少親子衝突，還能促進親子間的互相體諒，同時避免孩子陷入因事情沒做完而感到不安與後悔的負面情緒漩渦。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e愛賴床的孩子就要有事先準備好物品不耽誤上學時間的自信；常遲到的孩子應該理解時間的有限和珍貴；沉迷於卡通或是電動的孩子則要培養其他有助提高專注力的嗜好；總是拖到最後一刻才寫作業的孩子就要有對自己行為負責的態度。當孩子掌握這些準則後，只要再參考書中提供有助提高效率的撇步，例如：培養事先規畫的習慣、不浪費時間找東西、遠離分心的誘惑等，時間管理高手的頭銜也不會太遠啦！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e一旦學會訂定計畫和時間管理，將會發現孩子在生活規律和學習成效上都有顯著進步，家人間的情感和生活步調也能更加協調。家長更可以利用書末收錄的〈打造共學家庭的家長手冊〉，掌握每個學習步驟的要點，引導孩子從學習時間管理的方法中，明白時間的有限與寶貴，幫助他們成為重視自己和別人的時間、能充分利用時間，且對生活和學習皆游刃有餘的人。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e原來管理時間沒有想像中這麼困難！\u003cbr\u003e這本書可以幫助你──\u003cbr\u003e‣得到老師、家人和朋友的信賴。\u003cbr\u003e‣能在短時間內做好準備。\u003cbr\u003e‣盡情去做自己想做的事。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e「12歲之前一定學」系列：\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：①表達技巧\u0026amp;溝通能力》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：②珍惜自己\u0026amp;人際關係》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：③整理收納\u0026amp;良好習慣》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：④訂定計畫\u0026amp;時間管理》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：⑤讀書態度\u0026amp;學習方法》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：⑥思考未來\u0026amp;實現夢想》\u003c\/p\u003e","brand":"花丸學習會","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45704304394543,"sku":"9789865863913","price":117.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789865863913.jpg?v=1688686631"},{"product_id":"12sui-zhi-qian-ding-yao-xue-5-du-shu-tai-du-xue-xi-fang-fa","title":"12歲之前一定要學 5 讀書態度\u0026學習方法","description":"\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e\u003ca href=\"https:\/\/seeds.com.hk\/collections\/chinese-books-all-categories-personal-life-education-positive-thinking\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"\u003e更多相關書籍：正向\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e漫畫故事＋情境學習＋專業指導＋動腦解題＝愛上學習完全攻略\u003cbr\u003e書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉，親子共學不困難！\u003cbr\u003e掌握「愛上學習的方法」與「學習的訣竅」，讓孩子用正確的心態面對學習，就能越學越進步、越學越快樂！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e小狗：「我考97分吔！好開心！」\u003cbr\u003e小鸚鵡：「我已經很用功念書了，還是考不好，是不是我本來就不太會讀書？小狗，為什麼你那麼喜歡念書？」\u003cbr\u003e小狗：「因為考到好分數會很開心呀！讀著讀著，就覺得很有意思！」\u003cbr\u003e小鸚鵡：「真羨慕小狗……要怎麼做才能像小狗一樣會念書呢？」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e追求時髦、愛打扮的鸚鵡，只喜歡國語，不喜歡其他科目，尤其社會科最不拿手；小狗喜歡園藝而且記憶力很好，卻不喜歡自然科的實驗課……看著書中的這些角色，難免會讓人聯想起為讀書、考試而苦惱的自己吧！每個人都會有自己「擅長」和「不擅長」的領域，讀書與學習時更是如此。而在「改善自己不擅長的」與「精進自己原本就拿手的」這兩方面的心態與應對方式的不同，也就大大影響了每個人在求學時期，甚至是未來人生的發展！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e「為什麼一定要讀書？」\u003cbr\u003e「學校教的這些東西，長大後真的會用到嗎？」\u003cbr\u003e「爸媽一天到晚叫我『快寫功課』、『快讀書』……真的好討厭！」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e以上這些話，是許多學生會掛在嘴邊的「口頭禪」，而這些想法通常還會伴隨其他的行為，如只喜歡看漫畫而不喜歡讀書、寫作業總是拖拖拉拉、訂正考卷時總是敷衍了事、老是質疑師長的話……讓身邊的大人又氣又惱！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e但其實，可能連大人自己都早已忘記了，自己也曾走過這一遭，從一個求知若渴、樂於學習的小嬰兒，逐漸變得討厭學習。明明自己小時候也常覺得「讀書好討厭、好麻煩」，卻希望自己的孩子愛讀書；明明知道讀書、考試不是人生的全部，卻因為這是孩子現階段最重要的任務，所以非得傾注全力督促。這種對「學習」的矛盾心理，或許是每個人心中難解的結吧！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e因此，專門為大小朋友解決疑難雜症的「12歲之前一定要學」系列又要登場啦！這次作者化身為溫柔的老爺爺教師「烏龜老師」，將針對「學習」這個主題，提出值得效法與參考的活用錦囊，告訴我們如何學得更好、更喜歡學習！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：⑤讀書態度＆學習方法》由「從什麼時候開始不喜歡讀書？」這個問題開始探究，除了將告訴讀者正確的讀書態度、學習方法與各科的學習祕訣之外，還會透過各個不同個性，卻同為「學習方法」所苦惱的動物小夥伴的案例，以生動的情境漫畫來說明如何面對讀書時會遇到的疑難雜症。針對國語、數學、自然、社會等科目，更詳細示範了「寫訂正筆記的方式」，讓你在生活中利用「筆記本」就能實踐書中介紹的讀書方法！此外，各個單元後還附有兼具趣味性與挑戰性的小遊戲，在動腦玩遊戲的過程中可以認識自己、面對問題，進而認知到解決學習困擾的方法。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e附錄的〈打造共學家庭的家長手冊〉則是為家長打造的「教養大補帖」，提供新的觀點與視角，讓父母對「督促、引導孩子學習」這件事擁有嶄新思維，不再只是一味的嘮叨或是責怪孩子，並且傳達一個概念：每個人不喜歡學習的理由不盡相同，但只要坦然面對、好好思考「為什麼我覺得學習很無趣？」對學習的看法或許也會隨之改變。找回快樂學習的心情，親子關係也就不再會因生活中各種來自於讀書、考試的「疲勞轟炸」而緊張。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　一起思考如何才能「愛上學習」！\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e這本書可以幫助你──\u003cbr\u003e‣ 找到「為什麼一定要學習？」和「讀書有什麼好處？」的答案。\u003cbr\u003e‣ 明白「只要讓大腦願意工作，學習就會變得輕而易舉」的道理。\u003cbr\u003e‣ 利用「訂正筆記」，把「不懂」的地方「弄懂」是學習的開始。\u003cbr\u003e‣ 掌握各個科目的讀書技巧，讓觀念融會貫通，打好學習的基礎。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003e角色介紹：\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e小鸚鵡：愛穿時髦、漂亮衣服的女生，只喜歡國語，不喜歡其他科目，尤其對社會科最不拿手。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e烏龜老師：這本書的作者，是一位溫柔的老爺爺教師，會告訴我們學習的方法和祕訣。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e小狗：喜歡種花，而且記憶力很好，擅長用「背」的科目，不喜歡自然科的實驗課。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e小倉鼠：喜歡看漫畫，考試考不好會挨罵，所以不喜歡讀書。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e小鴨：喜歡讀書和研究各種有趣事物的男生，夢想是成為足球選手。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e「12歲之前一定學」系列：\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：①表達技巧\u0026amp;溝通能力》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：②珍惜自己\u0026amp;人際關係》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：③整理收納\u0026amp;良好習慣》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：④訂定計畫\u0026amp;時間管理》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：⑤讀書態度\u0026amp;學習方法》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：⑥思考未來\u0026amp;實現夢想》\u003c\/p\u003e","brand":"花丸學習會","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45704304427311,"sku":"9786267050507","price":117.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9786267050507.jpg?v=1688686684"},{"product_id":"12sui-zhi-qian-ding-yao-xue-6-si-kao-wei-lai-shi-xian-meng-xiang","title":"12歲之前一定要學 6 思考未來\u0026實現夢想","description":"\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e\u003ca href=\"https:\/\/seeds.com.hk\/collections\/chinese-books-all-categories-personal-life-education-positive-thinking\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"\u003e更多相關書籍：正向\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e漫畫故事＋情境學習＋專業指導＋動腦解題＝生涯藍圖追夢指南\u003cbr\u003e★書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉，親子共學不困難！\u003cbr\u003e★引導孩子思考自己的未來、了解社會實際的狀況，並且找到人生的目標與方向，成為築夢踏實、獨立自主的大人！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e放學回家的路上……\u003cbr\u003e貓咪：「要不要來我家玩？」\u003cbr\u003e松鼠：「對不起，我今天要練鋼琴。」\u003cbr\u003e貓咪：「松鼠，你好努力練琴哦！」\u003cbr\u003e松鼠：「我以後想當鋼琴老師，嘿嘿！」\u003cbr\u003e無尾熊：「貓咪，你決定好以後要當什麼了嗎？」\u003cbr\u003e貓咪：「我想當漫畫家，或是學校的老師。」\u003cbr\u003e松鼠：「無尾熊，你呢？」\u003cbr\u003e無尾熊：「我還沒有決定好要當什麼吔！真是傷腦筋……」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e成長過程中，難免會像對話中的「無尾熊」一樣有類似的煩惱吧！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e到了小學高年級至國中階段，人便會開始認真思考種種與「將來」有關的問題：找不到目標與夢想、不知道如何為夢想努力、不明白「認真念書」對人生的意義、不知道現在苦心經營的人際關係往後會產生什麼變化……\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e正因為未來具有不確定性，而實踐目標的路上也有許多挑戰與困難，如果有人能夠在這個摸索生涯規畫的重要階段，在我們生命中扮演如「燈塔」般的指引角色，一定可以少走一些冤枉路。因此，專門為孩子解決疑難雜症的「12歲之前一定要學」系列又要登場啦！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：○6思考未來\u0026amp;實現夢想》是為了正在慢慢從孩童轉變為大人的「大孩子」所寫，以回應此時期各種對未來的不安與對成長的焦慮。書中以一群可愛的「動物同學」討論彼此夢想的情境漫畫揭開序幕，當中有已經找到夢想卻不知如何實踐的、志趣廣泛所以還在三心二意的、想法變動導致至今毫無頭緒的……每個人都可以在這些角色身上投射自己的心情，產生「對，我也有這種煩惱！」的共鳴。而貫穿全書的熱血教師──「金剛老師」身為作者的化身，便是引導讀者思考與將來有關的一切、解答疑惑的關鍵人物。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e作者所探討的「將來」，不僅是「未來想考什麼學校？」或「未來想從事什麼職業？」等概念而已，更包含了「該如何獨立自主？」、「貢獻所長以賺取金錢的意義為何？」、「在社會這大片汪洋中該如何立足？」等實際面的問題。雖然主題談的是「生涯規畫」，卻也強調了「現實」的重要性，既說明設定目標後，該如何腳踏實地往前邁進的方法，也開誠布公的說明社會實際的現況，以及追尋目標的過程中很大機率會遇上的各種「現實問題」，為規畫未來提供更實用的建議。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e而除了實用的內容之外，本書也有「12歲之前一定要學」系列的特色單元，即結合趣味遊戲與生涯思考的「動動腦」，以及讓家長能夠針對各單元延伸閱讀，更理解親子相處、教養方法等概念的「打造共學家庭的家長手冊」，為「思考未來＆實現夢想」提供更多面向的引導與啟發。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　※試著想像自己「未來的樣貌」吧！\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e這本書可以幫助你──\u003cbr\u003e‣ 理解獨立自主的意義，為出社會後的生活做準備。\u003cbr\u003e‣ 認識社會的運作模式，明白必須工作賺錢的原因。\u003cbr\u003e‣ 思考將來想做的事情，在追夢的過程中感受成長。\u003cbr\u003e‣ 學習自力更生的態度，為自己未來的人生負責任。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003e角色介紹：\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e金剛老師：會告訴學生「現在該重視的事」，並且教導學生各種和社會相關的知識，是個喜歡陪著孩子一起思考未來的「熱血教師」。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e貓咪：是個好奇心旺盛、做事很有自己的原則，而且喜歡做勞作和畫圖的女孩，夢想是成為漫畫家或老師。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e小狼：不僅功課好，對體育也很拿手的男孩，擅長踢足球。在班上相當受歡迎，最近開始思考關於未來的事。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e松鼠：認真又溫柔的女孩。個性內向、性格穩重，非常受同學信賴，偷偷仰慕著鋼琴老師。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e小鹿：喜歡聽音樂、學習新知識的男孩。身上隨時都帶著圖鑑，對「植物學家」的工作很感興趣。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e無尾熊：從國外回來、喜歡打扮的女孩，夢想是將來要搬到國外去生活。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e老鼠：是個性格有點孤僻的男孩，但其實喜歡受到矚目，將來想從事「能充分表現自我」的工作。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e狸貓：做事有些莽撞的男孩。剛開始學吉他，夢想是成為一個音樂家。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e小豬：力氣很大、很關心朋友的男孩。雖然還沒找到夢想，但是相當尊敬當糕點師傅的爸爸。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e「12歲之前一定學」系列：\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：①表達技巧\u0026amp;溝通能力》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：②珍惜自己\u0026amp;人際關係》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：③整理收納\u0026amp;良好習慣》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：④訂定計畫\u0026amp;時間管理》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：⑤讀書態度\u0026amp;學習方法》\u003cbr\u003e《12歲之前一定要學：⑥思考未來\u0026amp;實現夢想》\u003c\/p\u003e","brand":"花丸學習會","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45704306360623,"sku":"9786267050514","price":117.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9786267050514.jpg?v=1688686727"},{"product_id":"xiao-xue-sheng-xin-li-xue-man-hua-quan-xi-lie-1-6-wo-de-liu-da-neng-li","title":"小學生心理學漫畫全系列1-6：我的六大能力！","description":"\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003e\u003cstrong\u003e獻給6~12歲的孩子\u003cbr\u003e第一套全方位的小學生自助心理學讀物\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/strong\u003e用趣味漫畫還原內心情境，以淺顯語言引導技巧練習\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e全套共六冊：\u003cbr\u003e《我想交朋友：小學生心理學漫畫1 培養社交力！》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e現在就來學會社交技巧\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e《我相信自己：小學生心理學漫畫2 培養自信力！》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e讓人具備勇氣和自信\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e《我能掌握情緒：小學生心理學漫畫3 培養情緒控制力！》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e沒關係，每個人都會心情不好\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e《我能管理自己：小學生心理學漫畫4 培養自助力！》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e學會管理和幫助自己\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e《我想更進步：小學生心理學漫畫5 培養積極力！》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e我想學到更多，做更多的事\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e《我來散播歡樂：小學生心理學漫畫6 培養幽默力！》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e幽默讓我快樂，也更受歡迎\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e精心設計封面人物小學生插畫軟書盒，滿滿六倍的可愛魅力☆\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e培養好性格，內心更強大！\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e如何向人主動打招呼\u003cbr\u003e期待別人隨時肯定自己嗎？\u003cbr\u003e如何舒緩自己的壓力\u003cbr\u003e做事拖拖拉拉怎麼辦？\u003cbr\u003e努力學習但成績沒有進步時\u003cbr\u003e練習幽默的接話技巧\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e清晰的5步驟指引，解決心理問題 \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e①心理問題闡述\u003cbr\u003e②可能產生的心理阻力\u003cbr\u003e③心理分析和暗示\u003cbr\u003e④技巧練習\u003cbr\u003e⑤和心理博士聊聊天\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e培養6大心理能力 ╳ 235個生活實例運用\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e每章開頭以趣味漫畫切入問題，讓孩子融入情境一同思考，抉擇如何應對；每篇的實例練習，以淺顯親切的文字描述，安排井然有序的版面視覺動線，搭配生動插圖映照出孩子的內心戲。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e培養社交力，孩子能夠學會在學校中處理好與同學的關係，也知道如何與長輩打交道；\u003cbr\u003e自信力強的孩子，會把困難和挫折轉變成學習和生活的動力，形成良性循環；\u003cbr\u003e情緒控制力強的孩子，能夠把壓力化為動力，還會及時消除負面情緒；\u003cbr\u003e培養自助力，有良好的觀念跟習慣，孩子可掌握自己的生活；\u003cbr\u003e有積極力的孩子，培養出豐富型人格的個性；\u003cbr\u003e幽默力提升孩子快樂生活的能力！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e孩子們可隨著生活和學習中遇到的不同狀況，選擇書中合適的單元來練習運用，培養六大心理能力，健康快樂的成長；對於大人而言，書中的問題也提供反思，終生受用。","brand":"小禾心理研究所","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45704307835183,"sku":"9786269519705","price":760.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9786269519705-removebg-preview.png?v=1688686790"},{"product_id":"xiao-xue-sheng-de-fan-nao-quan-tao-3ce-1-kong-zhi-bu-zhu-nu-qi-zen-mo-ban-2-ru-he-cong-di-chao-zhong-xin-zhen-zuo-3-mian-dui-ya-li-gai-ru-he-diao-shi","title":"小學生的煩惱（全套3冊）：1.控制不住怒氣怎麼辦？2.如何從低潮重新振作？3.面對壓力該如何調適？","description":"\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003e情境管理指南×修復內心祕笈×壓力管理寶典\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e透過漫畫情境、專業指導和實際操作，學習控制怒氣、終結低潮和調適壓力。\u003cbr\u003e每冊皆附有特別專欄，從各個面向深入探討負面情緒。\u003cbr\u003e每冊皆附贈精心設計的主題小書籤，提供鼓勵與慰藉。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e你能夠妥善處理負面情緒嗎？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e無論是你，還是周遭的大人，難免都有想要生氣、覺得沮喪、感到壓力的時候，然而「處理負面情緒」是一門不簡單的學問，假如心理素質不夠強大，是很容易情緒失控的。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e因此，小熊出版推出「小學生的煩惱」系列，除了利用漫畫呈現生活中經常碰到的惱人情境，並且有方法的指導如何運用各式技巧一一化解，還提供多項實際操作，讓人親自體會順利克服困境的成就感。更棒的是，每冊書中皆附有特別專欄，深入探討負面情緒的各種面向。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e希望偶爾會被壞心情淹沒的你在仔細閱讀這套書之後，成為一個能夠掌控情緒、擁有堅強內心、勇於挑戰壓力的人。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　「小學生的煩惱」套書共三冊：\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e《小學生的煩惱1：控制不住怒氣怎麼辦？》\u003cbr\u003e《小學生的煩惱2：如何從低潮重新振作？》\u003cbr\u003e《小學生的煩惱3：面對壓力該如何調適？》\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　※分冊介紹：\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　《小學生的煩惱1：控制不住怒氣怎麼辦？》（隨書附贈「穩定情緒小書籤」四款）\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e你曾經遇過以下幾種情況嗎？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e和朋友發生爭執、朋友不遵守約定、打招呼被忽視、聽見別人說你壞話、遭受責罵、莫名覺得煩躁、被球砸中、睡過頭、被別人插隊、借朋友物品卻被弄丟、朋友遲到、遊戲機被搶走……面對這些時刻，內心肯定覺得「煩死了」或「氣炸了」吧！可是，等氣消了之後，又會覺得為了微不足道的事情發怒很丟臉或感到自責。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e每個人都會有想要生氣的時候，但是如果被憤怒控制，就會做出許多不理智的行為，造成場面一發不可收拾。《小學生的煩惱1：控制不住怒氣怎麼辦？》就是專門為「遇到不如意的事就會火大」的人所精心設計的情緒管理指南，以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節：\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e一、什麼是憤怒？\u003cbr\u003e概述憤怒的成因，以及剖析六種憤怒類型的個性樣貌與因應對策。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e二、平息瞬間爆發的憤怒\u003cbr\u003e介紹七個迅速穩定情緒的訣竅。如：等待6秒、停止「思考」、暫時離開現場等。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e三、控制憤怒\u003cbr\u003e闡述五個遠離負面情緒的技巧。如：擴大容忍範圍、冷靜度過一整天、別被「應該……」的想法影響等。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e四、適當表達憤怒的方式\u003cbr\u003e說明六種向別人傳達不滿的方法。如：生氣的標準要一致、用「我的想法」進行溝通、遵守生氣三原則等。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e五、情緒管理的方法\u003cbr\u003e提供六種實際演練克服焦慮的策略。如：憤怒日誌、角色扮演、焦慮分析圖等。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e本書循序漸進的指導如何運用各式技巧，從容應付種種令人憤怒的情境，並透過漫畫演繹和實際操作，澈底了解採用情緒管理方法的結果，以及體會順利克服負面情緒的成就感。值得一提的是，第二、三、四章的最後皆附有「專欄」，例如「穩定情緒的護身符」、「大人責罵孩子的原因」和「生氣時的身體變化」，從各個面向深入探討憤怒的平息、親子之間的矛盾，以及憤怒對身心造成的影響。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e書中所要傳達的核心理念並非「不能生氣」，而是「與憤怒和平共處」。例如，如何在火氣上來時，以不傷害彼此的方式慢慢平息；在想發脾氣前，轉換念頭穩定起伏不定的心情；在壓抑不住怒火時，理性表達不滿的情緒。只要從頭到尾仔細閱讀並努力實踐，你也可以成為受人敬佩的小小情緒管理大師！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　《小學生的煩惱2：如何從低潮重新振作？》（隨書附贈「復原力名言小書籤」三款和「感謝小書籤」一款）\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e你曾經遇過以下幾種情況嗎？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e覺得自己被朋友討厭、時常忘東忘西、連續犯下相同的錯誤、計畫突然被打亂、重要的物品被弄壞、發現同學說你的壞話、遭受不實指控、失去親人、好友轉學、長輩只稱讚自己的兄弟姐妹、找不到人生目標……面對這些時刻，有些人會立刻崩潰，有些人可以咬緊牙根重新振作，兩者的差別就在於「復原力」的素質。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e「復原力」是指一個人遇到困境或挫折時，內心就算受傷了，仍可以自我修復的力量。每個人的復原力素質都不同，而這種差異和自身個性、生長環境，以及人際關係等因素有關。不過，其實復原力是可以透過後天補強的。《小學生的煩惱2：如何從低潮重新振作？》就是一本專為「碰到挫折難免會一蹶不振的人」所精心設計的修復內心祕笈，以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節：\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e一、什麼是復原力？\u003cbr\u003e概述復原力發揮作用的過程，以及提升復原力的四大要素（冷靜面對、彈性思考、肯定自我、樂觀積極），並提供復原力測試，深入了解自己的內心。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e二、冷靜面對\u003cbr\u003e引導容易患得患失的人，隨時保持冷靜的態度。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e三、彈性思考\u003cbr\u003e指導較不懂得轉念的人，靈活思考達成目標的各種方法。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e四、肯定自我\u003cbr\u003e教導遇到困難感到氣餒的人，培養認同自我的正面想法。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e五、樂觀積極\u003cbr\u003e指點一味抱持負面想法的人，秉持樂觀的精神努力克服問題。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e本書有方法的指導如何運用提升復原力的四大要素修復內心，以應付各種令人感到沮喪和痛苦的情境，並透過漫畫演繹的方式，澈底明白採用四大要素後的結果。值得一提的是，第二、三、四、五章的最後皆附有「專欄」，不僅介紹三位名人不向逆境屈服的經歷，藉此自我勉勵，例如：歷經近千次失敗，仍努力不懈改良燈泡的發明家愛迪生、將人生各階段的痛苦經驗化為創作能量的藝術家畢卡索，以及不屈不撓對抗耳疾的作曲家貝多芬；還有探討「感謝」的意義，以及練習用各種面向和他人道謝，譬如：感謝別人的幫助、感謝別人的陪伴和感謝別人的付出。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e書中所要傳達的核心理念是「每個人都擁有復原力」，也就是說，大家都能在跌落絕望的深淵時，憑藉自己的力量站上地面。雖然復原力的素質因人而異，但無論你是因為雞毛蒜皮的小事就崩潰，還是可以泰然承受猶如天塌下來的大事，只要從頭到尾仔細閱讀這本書，相信你面對挫折的能力又將更上一層樓！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　《小學生的煩惱3：面對壓力該如何調適？》（隨書附贈「調適壓力小書籤」三款和「溝通技巧小書籤」一款）\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e你曾經遇過以下幾種情況嗎？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e無法適應新環境、身邊有你討厭的人、沒辦法獨自完成分內的工作、太在意別人對你的看法、擔心在重要場合出糗、和朋友吵架、被迫挑戰不擅長的事情、被同學排擠、用通訊軟體溝通產生誤會……面對這些時刻，肯定覺得壓力大到喘不過氣吧！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e一個人若長期處於高壓的狀態，不僅心中會產生負面情緒，身體也會出現各種不適，甚至會做出反常的行為，因此「壓力」確實不能輕忽。《小學生的煩惱3：面對壓力該如何調適？》就是一本專為「不知道該如何排解壓力的人」所精心設計的壓力管理寶典，以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節：\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e一、什麼是壓力？\u003cbr\u003e概述壓力源與壓力反應，以及把壓力變成助力的三種要素：認知力、控制力和溝通力。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e二、認知力（靈活思考）\u003cbr\u003e遇到困難時能夠轉換思維的能力。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e三、控制力（分段達成目標）\u003cbr\u003e面對難時維持對事物掌控權的能力。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e四、溝通力（尋求他人幫助）\u003cbr\u003e碰到困境時勇於請教他人的能力。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e五、壓力管理的方法\u003cbr\u003e四種實際演練減輕心理負擔的技巧，包括棒球壘包法、快樂日記、著色畫和思考其他可能性。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e本書有方法的指導如何運用化壓力為助力的三大要素，應付各種令人倍感壓力的情境，並透過漫畫演繹和實際操作，澈底了解採用壓力管理方法的結果，以及體會順利排解內心重擔的成就感。值得一提的是，第一、二、三、四章的最後皆附有「專欄」，除了探討危害情緒及人際關係的思考習慣、壓力引起的疾病，以及青春期帶來的壓力，還介紹能夠讓人妥善把自己的想法與心情傳遞給對方的「DESC原則」（D＝Describe，描述：告訴對方客觀的事實。E＝Express，表達：向對方傳達心情或感受。S＝Suggest，提議：站在對方的立場提出期望或建議。C＝Conclusion，結果：意見被否決時，提出備案。），減少因溝通不良而發生誤會的機率。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e書中所要傳達的核心理念是「壓力並非全都是壞事」，承受壓力雖然辛苦，卻可以使人成長，並激發自身的潛能。只要從頭到尾仔細閱讀這本書，你也可以把壓力轉換為前進的動力，讓它成為提升幹勁與專注力的墊腳石！","brand":"安藤俊介, 小玉正博, 大野裕","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45704308425007,"sku":"9786267140352","price":350.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9786267140352-removebg-preview.png?v=1688686869"},{"product_id":"xiao-xue-sheng-xin-li-xue-man-hua-4-6tao-shu-zi-zhu-li-ji-ji-li-you-mo-li","title":"小學生心理學漫畫4-6套書：自助力！積極力！幽默力！","description":"\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003e\u003cstrong\u003e獻給6~12歲的孩子\u003cbr\u003e第一套全方位的小學生自助心理學讀物\u003cbr\u003e全系列共培養6大心理能力 ╳ 235個生活實例運用\u003c\/strong\u003e\u003c\/strong\u003e培養好性格，內心更強大！\u003c\/div\u003e\u003cbr\u003e本套書共三冊\u003cbr\u003e《我能管理自己：小學生心理學漫畫4培養自助力！》\u003cbr\u003e《我想更進步：小學生心理學漫畫5 培養積極力！》\u003cbr\u003e《我來散播歡樂：小學生心理學漫畫6：培養幽默力！》》\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e◎做事拖拖拉拉怎麼辦？\u003cbr\u003e◎努力讀書但成績沒進步時\u003cbr\u003e◎培養對事物的熱情\u003cbr\u003e◎搞笑和嘲笑完全不同\u003cbr\u003e◎幽默的接話技巧\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　【清晰的5步驟指引，解決心理問題】\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　一、〈維持好習慣〉\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e①心理問題闡述\u003cbr\u003e爸媽總希望我們養成各種好習慣，在大人督促下，通常可以堅持幾天。在我們的成長階段，自我控制能力比較差，所以需要學習一些方法，來幫助自己維持良好習慣。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e②可能產生的心理阻力\u003cbr\u003e‧我就是沒有毅力。\u003cbr\u003e‧知道要養成好習慣，但我做不到。\u003cbr\u003e‧需要別人督促，自己沒辦法完成。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e③心理分析和暗示\u003cbr\u003e‧自己可以幫助自己養成好習慣。\u003cbr\u003e‧好習慣的堅持，除了靠毅力，還要靠方法。\u003cbr\u003e‧不要急，需要時間累積，才能養成習慣。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e④技巧練習\u003cbr\u003e1.可以借助遊戲或競賽的心理。\u003cbr\u003e2.培養儀式感，有提醒作用。\u003cbr\u003e3.從娛樂中培養習慣。\u003cbr\u003e4.暫時中斷不要緊，可以重新開始。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e⑤和心理博士聊聊天\u003cbr\u003e養成好習慣有兩方面：一是積極建立新行為，二是消除舊行為。方法是，只考慮眼前24小時的事，只做新行為，然後明天要重複做；而舊習慣則完全推遲到明天再說。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　二、〈向很棒的人學習〉\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e①心理問題闡述\u003cbr\u003e因為成績不好，常不知道該怎麼和成績優秀的同學相處，總覺得和他們差太多了；有時又覺得他們很常炫耀自己成績好，讓其他人感到嫉妒又羨慕，所以就不想和他們一起玩。這種心理可能是自卑感作祟，我們可以試著改變心態，把成績好的同學視為學習的榜樣，有了學習的對象，生活也會更有積極力。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e②可能產生的心理阻力\u003cbr\u003e‧小Q的成績那麼好，不知道會怎麼看我這種成績很差的人。\u003cbr\u003e‧他跟我完全不一樣，跟他一起玩一定會被別人看不起。\u003cbr\u003e‧難道是因為我嫉妒小Q成績好，所以覺得他很愛向別人炫耀嗎？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e③心理分析和暗示\u003cbr\u003e‧小Q很棒，我應該向他學習！\u003cbr\u003e‧如果跟優秀的人一起玩、一起學習，自己可能也會變得更好。\u003cbr\u003e‧可以向很棒的人學習，是一件值得高興的事！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e④技巧練習\u003cbr\u003e1. 把嫉妒的對象轉變為自己學習的目標。\u003cbr\u003e2. 每個人都有缺點和優點，我們要學習其他人的優點。\u003cbr\u003e3. 有崇拜的對象或學習的目標，能提升我們對生活積極的態度。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e⑤和心理博士聊聊天\u003cbr\u003e人與人之間會產生聯繫並相互影響，一個人的優點可能會影響到他周圍的人，同樣的，這個人也可能被周圍有不好習慣的人影響。我們可以從正、反兩面向別人學習，一方面學習對方的優點，另一方面對於對方的缺點引以為戒。如果能客觀的看待別人和自己，學習別人的優點，改善自己的缺點，就能讓自己變得更好。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　三、〈說有趣的話題但沒人笑〉\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e①心理問題闡述\u003cbr\u003e〈說有趣的話題但沒人笑〉說了自己覺得很有趣的笑話，但大家聽完都沒什麼反應，多少讓人覺得難過，這時該怎麼辦呢？堅持要大家認同嗎？能不能好好處理這個問題，就看我們是不是真的具有幽默感。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e②可能產生的心理阻力\u003cbr\u003e‧覺得自己好尷尬，很丟臉。\u003cbr\u003e‧大家都沒幽默感，無法了解我在說什麼。\u003cbr\u003e‧我要跟大家解釋一下，他們才知道這件事很好笑。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e③心理分析和暗示\u003cbr\u003e‧這個笑話可能真的不好笑，試著聊別的吧。\u003cbr\u003e‧自己覺得有趣的話題，別人不一定有興趣。\u003cbr\u003e‧雖然有點尷尬，但先想想看怎麼化解吧。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e④技巧練習\u003cbr\u003e1. 不要追問與解釋。\u003cbr\u003e2. 把話題轉移到其他的題材上。\u003cbr\u003e3. 順著話題自嘲一下。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e⑤和心理博士聊聊天\u003cbr\u003e有時我們講完笑話後，對方沒有哈哈大笑或沒有反應， 有可能是使用幽默不當造成的。大家可以留意以下幾點：1.避免使用自己不擅長的幽默。2.避免提及會讓人不愉快的話題。3.避免過多的解釋，讓幽默的效果大打折扣。4.避免談論對方熟悉的話題，自己改編故事，可讓話題充滿新鮮感。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　【每章逐步進階╳每冊數十個實例練習╳漫畫與插圖引導】\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e每章開頭從趣味漫畫場景切入問題，使讀者融入情境一同思考，抉擇如何應對；每篇的實例練習，搭配插圖輔助說明。井然有序的版面視覺動線，與淺顯的語言，引導讀者清楚理解內容，生動的插圖映照出讀者經常產生的內心戲。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e藉由書中培養自助力，有良好的觀念跟習慣，孩子可掌握自己的生活；有積極力的孩子，培養出豐富型人格的個性；幽默力幫助孩子用積極樂觀的心態處理問題。希望孩子們都能健康快樂的成長。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e其實，每位大人也曾經歷過書中種種的心理問題，書中的解決方案對成人而言也終身受用。","brand":"小禾心理研究所","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45704309178671,"sku":"9789860633986","price":380.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/8667106512749-removebg-preview.png?v=1688686952"},{"product_id":"xiao-xue-sheng-de-fan-nao-quan-tao-3ce-1-kong-zhi-bu-zhu-nu-qi-zen-mo-ban-2-ru-he-cong-di-chao-zhong-xin-zhen-zuo-3-mian-dui-ya-li-gai-ru-he-diao-shi-mei-ce-jie-fu-zeng-si-kuan-zhu-ti-xiao-shu-qian","title":"小學生的煩惱（全套3冊）：1.控制不住怒氣怎麼辦？2.如何從低潮重新振作？3.面對壓力該如何調適？（每冊皆附贈四款主題小書籤）","description":"\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e\u003ca href=\"https:\/\/seeds.com.hk\/collections\/chinese-books-all-categories-personal-life-education-positive-thinking\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\"\u003e更多相關書籍：正向\u003c\/a\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e情境管理指南×修復內心祕笈×壓力管理寶典\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e★透過漫畫情境、專業指導和實際操作，學習控制怒氣、終結低潮和調適壓力。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e★每冊皆附有特別專欄，從各個面向深入探討負面情緒。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e★每冊皆附贈精心設計的主題小書籤，提供鼓勵與慰藉。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e你能夠妥善處理負面情緒嗎？\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　無論是你，還是周遭的大人，難免都有想要生氣、覺得沮喪、感到壓力的時候，然而「處理負面情緒」是一門不簡單的學問，假如心理素質不夠強大，是很容易情緒失控的。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　因此，小熊出版推出「小學生的煩惱」系列，除了利用漫畫呈現生活中經常碰到的惱人情境，並且有方法的指導如何運用各式技巧一一化解，還提供多項實際操作，讓人親自體會順利克服困境的成就感。更棒的是，每冊書中皆附有特別專欄，深入探討負面情緒的各種面向。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　希望偶爾會被壞心情淹沒的你在仔細閱讀這套書之後，成為一個能夠掌控情緒、擁有堅強內心、勇於挑戰壓力的人。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　※「小學生的煩惱」套書共三冊：\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱1：控制不住怒氣怎麼辦？》\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱2：如何從低潮重新振作？》\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱3：面對壓力該如何調適？》\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　※分冊介紹：\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱1：控制不住怒氣怎麼辦？》（隨書附贈「穩定情緒小書籤」四款）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　你曾經遇過以下幾種情況嗎？\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　和朋友發生爭執、朋友不遵守約定、打招呼被忽視、聽見別人說你壞話、遭受責罵、莫名覺得煩躁、被球砸中、睡過頭、被別人插隊、借朋友物品卻被弄丟、朋友遲到、遊戲機被搶走……面對這些時刻，內心肯定覺得「煩死了」或「氣炸了」吧！可是，等氣消了之後，又會覺得為了微不足道的事情發怒很丟臉或感到自責。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　每個人都會有想要生氣的時候，但是如果被憤怒控制，就會做出許多不理智的行為，造成場面一發不可收拾。《小學生的煩惱1：控制不住怒氣怎麼辦？》就是專門為「遇到不如意的事就會火大」的人所精心設計的情緒管理指南，以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節：\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　一、什麼是憤怒？\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　概述憤怒的成因，以及剖析六種憤怒類型的個性樣貌與因應對策。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　二、平息瞬間爆發的憤怒\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　介紹七個迅速穩定情緒的訣竅。如：等待6秒、停止「思考」、暫時離開現場等。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　三、控制憤怒\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　闡述五個遠離負面情緒的技巧。如：擴大容忍範圍、冷靜度過一整天、別被「應該……」的想法影響等。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　四、適當表達憤怒的方式\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　說明六種向別人傳達不滿的方法。如：生氣的標準要一致、用「我的想法」進行溝通、遵守生氣三原則等。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　五、情緒管理的方法\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　提供六種實際演練克服焦慮的策略。如：憤怒日誌、角色扮演、焦慮分析圖等。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　本書循序漸進的指導如何運用各式技巧，從容應付種種令人憤怒的情境，並透過漫畫演繹和實際操作，澈底了解採用情緒管理方法的結果，以及體會順利克服負面情緒的成就感。值得一提的是，第二、三、四章的最後皆附有「專欄」，例如「穩定情緒的護身符」、「大人責罵孩子的原因」和「生氣時的身體變化」，從各個面向深入探討憤怒的平息、親子之間的矛盾，以及憤怒對身心造成的影響。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　書中所要傳達的核心理念並非「不能生氣」，而是「與憤怒和平共處」。例如，如何在火氣上來時，以不傷害彼此的方式慢慢平息；在想發脾氣前，轉換念頭穩定起伏不定的心情；在壓抑不住怒火時，理性表達不滿的情緒。只要從頭到尾仔細閱讀並努力實踐，你也可以成為受人敬佩的小小情緒管理大師！\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱2：如何從低潮重新振作？》（隨書附贈「復原力名言小書籤」三款和「感謝小書籤」一款）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　你曾經遇過以下幾種情況嗎？\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　覺得自己被朋友討厭、時常忘東忘西、連續犯下相同的錯誤、計畫突然被打亂、重要的物品被弄壞、發現同學說你的壞話、遭受不實指控、失去親人、好友轉學、長輩只稱讚自己的兄弟姐妹、找不到人生目標……面對這些時刻，有些人會立刻崩潰，有些人可以咬緊牙根重新振作，兩者的差別就在於「復原力」的素質。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　「復原力」是指一個人遇到困境或挫折時，內心就算受傷了，仍可以自我修復的力量。每個人的復原力素質都不同，而這種差異和自身個性、生長環境，以及人際關係等因素有關。不過，其實復原力是可以透過後天補強的。《小學生的煩惱2：如何從低潮重新振作？》就是一本專為「碰到挫折難免會一蹶不振的人」所精心設計的修復內心祕笈，以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節：\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　一、什麼是復原力？\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　概述復原力發揮作用的過程，以及提升復原力的四大要素（冷靜面對、彈性思考、肯定自我、樂觀積極），並提供復原力測試，深入了解自己的內心。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　    二、冷靜面對\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　引導容易患得患失的人，隨時保持冷靜的態度。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　三、彈性思考\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　指導較不懂得轉念的人，靈活思考達成目標的各種方法。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　四、肯定自我\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　教導遇到困難感到氣餒的人，培養認同自我的正面想法。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　五、樂觀積極\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e   　指點一味抱持負面想法的人，秉持樂觀的精神努力克服問題。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　本書有方法的指導如何運用提升復原力的四大要素修復內心，以應付各種令人感到沮喪和痛苦的情境，並透過漫畫演繹的方式，澈底明白採用四大要素後的結果。值得一提的是，第二、三、四、五章的最後皆附有「專欄」，不僅介紹三位名人不向逆境屈服的經歷，藉此自我勉勵，例如：歷經近千次失敗，仍努力不懈改良燈泡的發明家愛迪生、將人生各階段的痛苦經驗化為創作能量的藝術家畢卡索，以及不屈不撓對抗耳疾的作曲家貝多芬；還有探討「感謝」的意義，以及練習用各種面向和他人道謝，譬如：感謝別人的幫助、感謝別人的陪伴和感謝別人的付出。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　書中所要傳達的核心理念是「每個人都擁有復原力」，也就是說，大家都能在跌落絕望的深淵時，憑藉自己的力量站上地面。雖然復原力的素質因人而異，但無論你是因為雞毛蒜皮的小事就崩潰，還是可以泰然承受猶如天塌下來的大事，只要從頭到尾仔細閱讀這本書，相信你面對挫折的能力又將更上一層樓！\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱3：面對壓力該如何調適？》（隨書附贈「調適壓力小書籤」三款和「溝通技巧小書籤」一款）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv\u003e　　你曾經遇過以下幾種情況嗎？\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　無法適應新環境、身邊有你討厭的人、沒辦法獨自完成分內的工作、太在意別人對你的看法、擔心在重要場合出糗、和朋友吵架、被迫挑戰不擅長的事情、被同學排擠、用通訊軟體溝通產生誤會……面對這些時刻，肯定覺得壓力大到喘不過氣吧！\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　一個人若長期處於高壓的狀態，不僅心中會產生負面情緒，身體也會出現各種不適，甚至會做出反常的行為，因此「壓力」確實不能輕忽。《小學生的煩惱3：面對壓力該如何調適？》就是一本專為「不知道該如何排解壓力的人」所精心設計的壓力管理寶典，以可愛的吉祥物獅子「Heart」引導式閱讀五個章節：\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　一、什麼是壓力？\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　概述壓力源與壓力反應，以及把壓力變成助力的三種要素：認知力、控制力和溝通力。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　二、認知力（靈活思考）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　遇到困難時能夠轉換思維的能力。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　三、控制力（分段達成目標）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　面對難時維持對事物掌控權的能力。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　四、溝通力（尋求他人幫助）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　碰到困境時勇於請教他人的能力。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　五、壓力管理的方法\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　四種實際演練減輕心理負擔的技巧，包括棒球壘包法、快樂日記、著色畫和思考其他可能性。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　本書有方法的指導如何運用化壓力為助力的三大要素，應付各種令人倍感壓力的情境，並透過漫畫演繹和實際操作，澈底了解採用壓力管理方法的結果，以及體會順利排解內心重擔的成就感。值得一提的是，第一、二、三、四章的最後皆附有「專欄」，除了探討危害情緒及人際關係的思考習慣、壓力引起的疾病，以及青春期帶來的壓力，還介紹能夠讓人妥善把自己的想法與心情傳遞給對方的「DESC原則」（D＝Describe，描述：告訴對方客觀的事實。E＝Express，表達：向對方傳達心情或感受。S＝Suggest，提議：站在對方的立場提出期望或建議。C＝Conclusion，結果：意見被否決時，提出備案。），減少因溝通不良而發生誤會的機率。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　書中所要傳達的核心理念是「壓力並非全都是壞事」，承受壓力雖然辛苦，卻可以使人成長，並激發自身的潛能。只要從頭到尾仔細閱讀這本書，你也可以把壓力轉換為前進的動力，讓它成為提升幹勁與專注力的墊腳石！\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e專業推薦\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　王雅涵／諮商心理師、作家\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　陳志恆／諮商心理師、暢銷作家\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　張美蘭（小熊媽）／親職\u0026amp;繪本作家\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　黃柏嘉／諮商心理師\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　蔡百祥／童伴心理治療所所長\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　Tey Cheng／「小學生都看什麼書」FB粉絲專頁版主\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　（依首字筆畫排序）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱1：控制不住怒氣怎麼辦？》\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　許多家長可能都為如何教導孩子正確排解情緒而感到頭痛，手邊卻缺乏一本能夠應對的指導手冊。《小學生的煩惱1：控制不住怒氣怎麼辦？》是一本專為孩子設計的情緒管理指南，利用各種貼近日常生活的憤怒情境，輔以漫畫的方式呈現，訓練孩子掌握自身的情緒，並明白生氣是一件很自然的事，卻不能做為傷害自己和他人的藉口。現在，讓我們透過書中提及的各式技巧，陪孩子與憤怒和平共處。──王意中（王意中心理治療所所長、臨床心理師）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　不少家長和老師向我抱怨，現在的孩子越來越容易暴怒，經常因為一點小事就情緒失控。他們無奈的問我，究竟市面上有沒有能夠讓孩子學會控制怒氣的書籍？顯然，孩子動不動就鬧脾氣的問題，實在令大人傷透腦筋。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱1：控制不住怒氣怎麼辦？》的問世彷彿一場及時雨，替那些為孩子情緒所苦的家長帶來一線希望。這本書透過活潑的漫畫和生活化的情境，帶孩子深入了解「憤怒」，包括人為什麼會生氣、憤怒背後隱藏的含意、生氣時，身體會產生什麼變化等，並提供多種平息憤怒的技巧，幫助孩子穩定情緒。除此之外，孩子也能利用此書，練習用溫和且堅定的方式，向他人傳達心中的不滿、期待與訴求。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　其實，「憤怒」是一種很常見的情緒，連成熟的大人都不見得能妥善應對，更何況是懵懂的孩子。因此，我誠心推薦所有孩子閱讀這本書，學習成為情緒的主人，而非受它束縛。──陳志恆（諮商心理師、暢銷作家）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱1：控制不住怒氣怎麼辦？》是一本非常適合中小學生閱讀的EQ教育漫畫，除了畫風精美之外，還融合許多心理治療的技術，並且透過淺顯易懂的方式，介紹憤怒的成因，以及列舉常見的憤怒情境與配套措施，讓孩子了解正確調適情緒的重要性！──蔡百祥（童伴心理治療所所長）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　有時候，我會因為一些事情忍不住對家人和朋友發脾氣，等氣消之後又覺得這麼做很丟臉。雖然下定決心想要改掉這個壞習慣，但每當火氣上來時，總是無法控制自己的情緒，因此這本書的出現簡直是我的救星！讀完書之後，我終於明白自己容易對什麼事情感到憤怒，也找到了合適的方法來平復心情。現在，我可以慢慢靠自己的力量，把內心因為各種事情所產生的怒火澆熄，這種感覺真是太棒了！──鄰家小子（「鄰家野原」FB粉絲專頁版主的小三生）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱2：如何從低潮重新振作？》\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　孩子成長的過程宛如騎著腳踏車四處探險，生活中的各種挫折（例如被朋友討厭、老是犯錯、遭受不實指控等）則彷彿尖銳的鐵釘，害輪胎洩氣，使車子動彈不得。遇到這種情況，不知道如何自救的孩子只能被迫留在原地等待救援。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　閱讀《小學生的煩惱2：如何從低潮重新振作？》不僅可以幫助孩子自我檢視內心的復原力，還可以利用書裡的提升復原力四大要素「冷靜面對」、「彈性思考」、「肯定自我」和「樂觀積極」，學習自行修補破洞的車輪，努力克服一路上的重重阻礙，勇敢朝著下一個里程碑邁進。──王意中（王意中心理治療所所長、臨床心理師）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　我們常常羨慕成功人士的亮眼表現和非凡成就，卻不了解光鮮亮麗的背後經歷了多少次的挫敗。他們之所以能夠成為頂尖，是因為他們勇於面對失敗，並且可以迅速從低潮重新振作，積極尋找突破困境的方法。因此，我非常贊同孩子們從小最需要發展的心理能力之一，就是「復原力」。好消息是，復原力可以透過學習與鍛鍊逐漸提升。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱2：如何從低潮重新振作？》正是一本用輕鬆平實的口吻，讓孩子了解復原力的最佳祕笈。這本書不僅透過列舉生活中常見的各種實例，與孩子討論失敗與挫折，也提供許多增強復原力的實際做法，培養孩子擁有堅強的內心。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　當然，不只孩子需要閱讀，大人也應該陪著孩子一起學習，因為大人的寬容陪伴與耐心支持，經常是幫助孩子走出困境、越挫越勇的關鍵力量。──陳志恆（諮商心理師、暢銷作家）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　我必須說，這本書完全說中我的心聲吔！每次遇到挫折的時候，我都會覺得很沮喪，而且需要過一陣子才能重新面對挑戰。讀了這本書之後，讓我有了「哇！下次我也要試著用這些技巧來轉換念頭和調整情緒！」的想法。雖然目前為止還沒辦法一次就成功，但是我真的感覺到自己有在慢慢進步了！──吳同學（臺北市建安國小五年級）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱3：面對壓力該如何調適？》\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　壓力無所不在，而且往往不請自來。面對壓力，我們是否能夠從容應付，端賴於平時管理壓力的能力。大部分的孩子並不明白壓力是什麼，只知道在遇到困難時，心中會產生不好的情緒。然而，壓力並不會憑空消失，倘若沒有妥善處理，反而會使自己在生活、學習、人際上陷入困境。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱3：面對壓力該如何調適？》的問世，彷彿替孩子開啟認識壓力的大門，透過活潑的漫畫情境和有條理的專業指導，讓孩子意識到壓力的存在，並且學習用正確的方式獲得抒發。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　壓力不可能從生活中完全消失，也沒有必要消失。但透過閱讀這本書，我相信每個孩子都能夠與它攜手成為好朋友。──王意中（王意中心理治療所所長、臨床心理師）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　大人總以為，壓力不會出現在孩子身上，因此常說：「孩子的世界無憂無慮、沒煩沒惱，真令人羨慕！」其實不然！孩子的身心發展尚未成熟，對外在環境的掌握度也不足，面對任何挑戰與變動時，反而會比大人承受更大的壓力，進而引發焦慮、憂鬱、憤怒等負面情緒或脫序行為，甚至造成身體免疫系統功能失調。因此，大人除了要斬除偏見，還必須學會傾聽與陪伴，並引導孩子運用正確的方法調適壓力。\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　《小學生的煩惱3：面對壓力該如何調適？》正是一本適合學齡階段孩子自行閱讀的良好教材，藉由淺顯易懂的專業解說和生動有趣的漫畫情境，認識壓力的本質與影響，進一步掌握管理壓力的技巧，包括心態轉換、任務切割、尋求協助等，將壓力化為成長的助力，強化心理韌性。──陳志恆（諮商心理師、暢銷作家）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　看了《小學生的煩惱3：面對壓力該如何調適？》之後，突然讓我想起自己就讀小學時，也經常為了人際關係而煩惱，有時是小女生之間的流言蜚語，有時是同儕之間的惡性競爭，這些壓力對社會經驗豐富的大人來說可能猶如芝麻般的小事，但對涉世未深的孩子而言，卻是一種不知道該如何排解的巨大煩惱。因此，我非常高興小熊出版了這本書，不僅有方法的引導孩子消除壓力，更進一步將這股力量化為成長的助力。我家老三正就讀小學四年級，最近也開始面臨了不少人際問題，所以我已經將這本設為他的暑期必讀書了！──張美蘭（小熊媽）（親職＆繪本作家）\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv\u003e　　這本書讓我想起以前在球隊時，曾經因為被學長們言語傷害而覺得壓力很大，卻不知道該如何反應的往事。除此之外，書中提到的大部分情況我也都曾在學校遇過，真希望自己在低年級時就讀過這本書！不過，現在我仔細讀完了，也終於學會怎麼調適壓力了！──熊董（小學四年級）\u003c\/div\u003e","brand":"安藤俊介, 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\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e《生命樹全語文故事屋》故事繪本閱讀階梯套裝包括：\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e24冊粵普雙語故事繪本\n\u003cbr\u003e字詞句式遊戲卡\n\u003cbr\u003e閱讀階梯三級字詞句式表#\n\u003cbr\u003e家長伴讀指南\n\u003cbr\u003eiSolution 電子故事書 (包括故事動畫、歌曲錄像及工作紙)\n\u003cbr\u003e此產品不包括牛津點讀筆\u003c\/p\u003e","brand":"Oxford University Press","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46570765844783,"sku":"9789882457522","price":1838.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789888825707f_a132a99f-6e76-403a-8f6f-88b80ae375c8.jpg?v=1692005240"},{"product_id":"hu-li-zu-xin-tan-xian-1-bu-neng-shuo-de-jin-ji","title":"狐狸一族心探險1：不能說的禁忌","description":"\u003cp\u003e《君偉上小學》《貓巧可》系列暢銷作家王淑芬全新自我探索讀本\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e——每個行為背後，都藏著一個情緒——\n\u003cbr\u003e書末附小小薩提爾練習，讓孩子覺察內在情緒如何影響外在行為，\n\u003cbr\u003e習得更適當的人際應對方法\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　森林裡的狐狸一族自古便流傳著不成文的規定，\n\u003cbr\u003e　　只要一隻狐狸對另一隻狐狸說出「我討厭你」，\n\u003cbr\u003e　　那麼，被討厭的對象就會被全森林的狐狸排擠。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　白尾一直對隨時隨地都在跳舞的初夏非常不滿，\n\u003cbr\u003e　　終於有一天，初夏上學遲到，\n\u003cbr\u003e　　白尾便提議要老師懲罰初夏再也不准跳舞。　　　　\n\u003cbr\u003e　　初夏一氣之下，便向白尾脫口說出了那句不能說的話。\n\u003cbr\u003e　　這下子，白尾就必須被眾人討厭，再也不會有人理他，不會有人跟他手牽手一起上學。\n\u003cbr\u003e　　大家都得離他遠遠的、澈底忽視他……\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e本書特色\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　1.聚焦情緒認知及人際關係：故事以兩位小主角的互動為基礎，從他們彼此厭惡到互相理解，進而合作以解決難題；這樣貼近孩童日常經驗的情節，能讓孩童立刻對角色產生共鳴，並從中借鏡行為，習得換位思考和人際應對方式。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　2.小讀者的第一套薩提爾冰山隱喻理論入門讀本：書末附有海苔熊審定之薩提爾主題附錄，深入淺出地讓讀者理解薩提爾冰山隱喻理論的核心基礎，讓孩童能體察自己的行為和情緒是如何息息相關，不再受情緒主宰。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　3.精準的圖文配置：每頁的文圖比例近於1:1。暢銷童書作家王淑芬詩意又逗趣的文字，搭上清新淡雅的用色、生動豐富的角色動作，讓孩子能輕鬆無負擔的埋首於閱讀的樂趣中，不知不覺就能讀完一整本書。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　系列特色\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔\n\u003cbr\u003e　　\n\u003cbr\u003e　　為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。\n\u003cbr\u003e　　\n\u003cbr\u003e　　1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者依照自己的興趣與能力，選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e 名人推薦\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　李儀婷 薩提爾教養暢銷作家\n\u003cbr\u003e　　海苔熊 心理學作家\n\u003cbr\u003e　　陳品皓 臨床心理師\n\u003cbr\u003e　　陳志恆 諮商心理師、暢銷作家\n\u003cbr\u003e　　陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會理事長\n\u003cbr\u003e　　傅宓慧 桃園市龍星國小閱讀推動教師\n\u003cbr\u003e　　顏安秀 作家、家庭素養教育推動者\n\u003cbr\u003e　　蔡佳璇 臨床心理師、哇賽心理學執行編輯\n\u003cbr\u003e　　魏瑋志(澤爸) 親職教育講師\n\u003cbr\u003e　　羅寶鴻 蒙特梭利親職教育專家\n\u003cbr\u003e　　（依姓氏筆劃排序）\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e好評推薦\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　「拒絕孩子情緒勒索，父母得先教會孩子辨識情緒，才能讓孩子有能力準確表達自己的想法，這本故事書會是父母教會孩子情緒與表達的重要橋樑。」——李儀婷 薩提爾教養暢銷作家\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　「有時候那些聽起來讓你很受傷的話，背後可能並不是你以為的那個意思。試著去感受語言背後的感受，讓疏遠卻渴望相伴的兩顆心，漸漸靠近。」——海苔熊 心理學作家\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　「人與人相處，難免會有『你看我不順眼，我看你真討厭』的負面想法。藉由這本書，讓我們認識『冰山隱喻理論』，重新思考自己的生活，成為一個更棒的人。」——傅宓慧 桃園市龍星國小閱讀推動教師\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　「真正的友誼，是不會因為沒有根據的傳說而被影響的。兩隻小狐狸可愛的互動及對話，顯現了小孩的純真與善良。這是一本溫暖的好書，可以讓孩子透過閱讀，學習到正確的表達，與嘗試去理解對方行為下的感受。送孩子這本書及提供一個機會，讓孩子學習怎麼去說愛的語言。」——顏安秀 作家、家庭素養教育推動者\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　「透過狐狸一族的生活日常，不刻意又貼近地引導孩子思考有關感受、表達、言語的重量、同理、陪伴、和好、愛和異見的力量。」——蔡佳璇 臨床心理師、哇賽心理學執行編輯\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　「從外在發生的事件，窺探孩子內心；\n\u003cbr\u003e　　從了解冰山的脈絡，梳理內心糾結。\n\u003cbr\u003e　　從連結深層渴望，讓內心變得自由。\n\u003cbr\u003e　　誠摯推薦——《不能說的禁忌》。」——羅寶鴻 蒙特梭利親職教育專家\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　（依姓氏筆劃排序）\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　【閱讀123】系列聯合推薦\n\u003cbr\u003e　　\n\u003cbr\u003e　　林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子璋、陳木城（依姓氏筆劃排序）\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　每一位兒童都能成為獨立閱讀者\n\u003cbr\u003e　　\n\u003cbr\u003e　　「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所榮譽教授 柯華葳 \n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　讀者推薦\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書，我感到十分驚訝。\n\u003cbr\u003e　　當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了，他只花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進了文字世界，開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)\n\u003cbr\u003e              \n\u003cbr\u003e　　【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大困難，幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena（「一開始就不孤單」格主）\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　為了讓孩子愛上閱讀，我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】，每週一本，並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個孩子都會好想看！學生們high作家和插畫家的程度，不亞於追星族呢！──楊佳惠（嘉義文雅國小教師）\u003c\/p\u003e","brand":"王淑芬","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896003678511,"sku":"9786263052185","price":100.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9786263052185_7da7f092-1e5d-45d8-a728-cb9b8b1797cd.jpg?v=1692945873"},{"product_id":"hu-li-zu-xin-tan-xian-2-shui-shi-di-ming","title":"狐狸一族心探險2：誰是第一名？","description":"\u003cp\u003e《君偉上小學》、《貓巧可》系列暢銷作家王淑芬全新自我探索讀本\n\u003cbr\u003e第一集甫上市即售出韓國版權！\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e——每個期待背後，都藏著一個既有的立場——\n\u003cbr\u003e書末附小小薩提爾練習，\n\u003cbr\u003e讓孩子覺察內在想法如何影響對事情的期待，\n\u003cbr\u003e進而更全面的理解自己與他人。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　小狐狸初夏最喜歡的事情就是跳舞，\n\u003cbr\u003e　　她總是踮著腳尖，打著拍子，隨時都能輕快起舞。\n\u003cbr\u003e　　但狐狸小學的同學們都對初夏的行為非常不滿，總是嘲笑她：\n\u003cbr\u003e　　「身為狐狸，就得有狐狸的樣子，跳什麼舞啊！」\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　直到全森林的跨校舞蹈比賽即將舉行，\n\u003cbr\u003e　　同學們對初夏的態度才突然一百八十度大轉變！\n\u003cbr\u003e　　大家都希望初夏能為狐狸小學奪下第一面第一名獎牌，\n\u003cbr\u003e　　於是寫卡片的寫卡片，送禮物的送禮物，\n\u003cbr\u003e　　每個人都幫初夏加油打氣，\n\u003cbr\u003e　　但平常總是一派輕鬆的初夏，看起來卻越來越悶悶不樂……\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e本書特色\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　1. 聚焦情緒認知及人際關係：故事以兩位小主角的互動為基礎，從他們彼此厭惡到互相理解，進而合作以解決難題；這樣貼近孩童日常經驗的情節，能讓孩童立刻對角色產生共鳴，並從中借鏡行為，習得換位思考和人際應對方式。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　2.小讀者的第一套薩提爾冰山隱喻理論入門讀本：書末附有專家審定之薩提爾主題附錄，深入淺出地讓讀者理解薩提爾冰山隱喻理論的核心基礎，讓孩童能體察自己的行為和情緒是如何息息相關，不再受情緒主宰。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　3.精準的圖文配置：每頁的文圖比例近於1:1。暢銷童書作家王淑芬詩意又逗趣的文字，搭上清新淡雅的用色、生動豐富的角色動作，讓孩子能輕鬆無負擔的埋首於閱讀的樂趣中，不知不覺就能讀完一整本書。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e系列特色\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物\n\u003cbr\u003e　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！\n\u003cbr\u003e　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。\n\u003cbr\u003e 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館長小編的圖書館日常版主、小鎮圖書館館長\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　「人際互動的過程中，難免會在對話和行為上透露出彼此的觀點與期待，學習區辨他人的和自己的，便能選擇更貼近自己的方式行動。」——蔡佳璇 臨床心理師、哇賽心理學執行編輯\u003c\/p\u003e","brand":"王淑芬","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896008331567,"sku":"9786263053427","price":100.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9786263053427_5609936b-6b89-47ad-86c3-d5e6c771f4d3.jpg?v=1692945879"},{"product_id":"zhe-shi-hou-gai-shuo-qing","title":"這時候該說請！","description":"\u003cp\u003e　◎《尿尿時間到了！》系列續作，培養生活好習慣\n\u003cbr\u003e　　懂禮貌、敢於表達的孩子，真的好棒！\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　想向別人借玩具時，該說什麼？\n\u003cbr\u003e　　不小心將浴室弄得一團亂，該說什麼？ \n\u003cbr\u003e　　熱心的小老鼠告訴你，只要真心誠意，\n\u003cbr\u003e　　「請、謝謝、對不起」永遠派得上用場！\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　教孩子說「請」的時候到了！當孩子渴望得到一項東西時，該怎麼做呢？\n\u003cbr\u003e　　說「請」絕對是個好方法！\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　作者幽默地告訴小讀者，人們總是無法抗拒說「請」這個詞，並藉由一群老鼠循序漸進不斷引導，不只說「請」，「謝謝」、「對不起」、「不好意思」也是生活中必備的句子。本書提供父母有趣多樣的方式，帶孩子從小做個有禮貌的人，轉個彎，說不定就能輕鬆達到生活教育的目的。多多說請絕對有益！\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　【本書關鍵字】\n\u003cbr\u003e　　生活教育、禮貌、說「請」、謝謝、不好意思、對不起、勇於表達、問題解決、好習慣\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　【本書資料】\n\u003cbr\u003e　　無注音\n\u003cbr\u003e　　適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e本書特色\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　1.學齡前孩子的生活教育繪本\n\u003cbr\u003e　　禮貌是什麼？家人和好朋友之間也需要禮貌嗎？莫．威廉斯從孩子的眼光去看事情，以孩子最常遇到的情況，運用活潑簡潔的故事情節與圖畫，加上一群可愛的小老鼠，讓孩子透過有趣的方式輕鬆學會正確的生活規矩與禮貌，是學齡前孩子最佳生活教育繪本。\n\u003cbr\u003e　　\n\u003cbr\u003e　　2. 適當表達禮貌做好情緒管理\n\u003cbr\u003e　　當孩子學會說話後，卻常因生活經驗不足，而無法拿捏講話的時機或內容。透過書中的情節，讓孩子學習正確的表達「請、謝謝、對不起」，一起體驗不同的場合如何表現正確的言行舉止，培養孩子成為一個有禮貌、受歡迎的人，進而體認有禮貌是令自己和別人都開心的一件事。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e獲獎紀錄\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　★紐約時報暢銷書榜作家力作\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e童心推薦（按姓氏筆畫排列）\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　林秋萍╱宜蘭國小附設幼兒園主任\n\u003cbr\u003e　　葉亞蘋╱永錡文教機構總園長、新北市永錡新莊幼兒園園長\n\u003cbr\u003e　　葉嘉青╱臺灣師範大學講師暨台灣閱讀協會常務理事\n\u003cbr\u003e　　歐玲瀞╱佳音電臺節目主持人\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　為什麼我們喜歡有禮貌的人呢？美國心理學家麥拉賓（Albert Mehrabian）認為他人對我們的印象有約90%是來自於我們的外在形象、肢體與表情加上聲音語調。另外，《論語》中記載：「不學禮，無以立。」也就是説不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。\n\u003cbr\u003e　　《這時候該說請！》繪本中告訴小讀者禮貌可以從說「請」、「謝謝」、「對不起」開始做起。原來，「禮貌」是人與人之間溝通的調和劑，禮貌的運行可以幫助我們將大事變成小事，小事化解成無事，抑讓我們學會彼此尊重，成為人見人愛、以禮待人的小孩，可見禮貌是日常生活中不可缺少的行為藝術。孩子們，「請」你們告訴我做到了嗎？！謝謝。――林秋萍╱宜蘭國小附設幼兒園主任\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　節奏輕快的俏皮故事引導孩子跟著小老鼠遊行隊伍學禮貌。明確簡潔的文本被設計成五彩繽紛的美麗標語，伴隨著精心安排的問題情境，溫和的提醒孩子適當的使用「請」、「謝謝」、「對不起」等。關於禮貌的繪本比比皆是，《這時候該說請！》絕對是本深入淺出，吸引幼兒注意力，且兼具幽默與美感經驗的上乘佳作。――葉嘉青╱臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　對於語言能力有限的孩子，如果無法精準地掌握詞彙，有時情急之下，情緒難免失控。本書以幽默的文字提醒父母先幫忙孩子體察到自己的意圖，在活潑有趣的圖像逐字又明確的引導下，孩子可以跟著老鼠伙伴來練習，完成適當的口語表達，這在孩子的人際關係與社會性的發展上，不僅僅是極大的幫助，也是一種愉悅又難忘的學習歷程。――歐玲瀞╱佳音電臺節目主持人\u003c\/p\u003e","brand":"莫．威廉斯（Mo Willems）","offers":[{"title":"Default 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Title","offer_id":46896363372847,"sku":"9789862119808","price":117.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789862119808_38fe636a-81a9-4f8c-bc1b-62f281c6ce3a.jpg?v=1692947845"},{"product_id":"chao-ji-li-fa-shi-3-huan-ying-guang-lin-hou-zi-xian-sheng","title":"超級理髮師3：歡迎光臨，猴子先生","description":"\u003cp\u003e◎最奇妙的緣分，最欣然的接受！\n\u003cbr\u003e一隻猴子先生突然來到巴魯巴魯先生生的店裡，\n\u003cbr\u003e主動穿上圍裙開始幫忙，\n\u003cbr\u003e認真搬運毛巾、掃地、擦亮鏡子，\n\u003cbr\u003e這是怎麼一回事呢？\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　這次，巴魯巴魯先生的理髮店來了一隻不請自來的猴子先生，他做事認真，連剪頭髮的技術都學得很不錯。只是巴魯巴魯先生一直覺得疑惑的是，「為什麼猴子先生會到店裡來呢？」只見猴子先生指著門外張貼的布告……\n\u003cbr\u003e　　那張布告上面寫了什麼呢？到底發生什麼事呢？\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e本書特色\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　1一本可以學習包容力的繪本\n\u003cbr\u003e　　雖然猴子先生不請自來，但書中主角理髮師巴魯巴魯先生不但對猴子先生很包容，而且還用寬宏的肚量陪伴與支持他，在在是增進孩子智慧的最佳生命教育繪本。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　２一本可以體會幽默力的繪本\n\u003cbr\u003e　　被撕下一大塊的布告裡，竟藏著最重要的梗，也就是整件事發生的原因。快帶著孩子來玩諧音猜謎，體會作者的幽默與創造力，你一定會會心一笑的！\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　３一本可以學習問題解決的繪本\n\u003cbr\u003e　　面對生活中的突發狀況或意外，你會怎麼處理或應對呢？「超級理髮師系列」裡的巴魯巴魯先生，總是從容不迫面對生活中突然而至的人或事，並讓事情獲得最好的解決。透過這系列的繪本，孩子絕對可以學習到用正向的態度擁抱「意外」。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e好評推薦（按照姓氏筆畫列名）\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　王慧君／宜蘭縣北成國小教師\n\u003cbr\u003e　　胡致莉／欖仁媽媽說故事(Podcast)\n\u003cbr\u003e　　許婷婷（藍莓媽咪）／日文繪本親子讀書會主持人、日文譯者\n\u003cbr\u003e　　陳櫻慧／童書作家暨親子共讀推廣講師\n\u003cbr\u003e　　張苡慧／新北市榮富國小閱讀推動暨圖書管理教師\n\u003cbr\u003e　　黃曉萍／高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手\n\u003cbr\u003e　　菜姨姨／資深親子共讀推手和故事人（香港）\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　令人期待的《超級理髮師3》又發生了什麼事呢？我迫不及待地翻開書想一探究竟。\n\u003cbr\u003e　　整本書的情節帶著我從好奇到緊張，從疑惑到會心一笑。對於理髮師給人的暖心話語及行動、猴子的勤奮與努力，整本書從文字到圖畫，從理髮師、猴子到客人們都讓讀者充分感覺到溫暖陪伴與正向支持。\n\u003cbr\u003e　　其實，不管大人或小孩都需要被鼓勵、讚賞及接受。\n\u003cbr\u003e　　閱讀書中角色的話語及行動，讓自己也成為身邊他人支持的力量吧！\n\u003cbr\u003e　　被撕掉的布告可是讓我想好久！到底原來是寫什麼呀？這是很好的動動腦呢！──王慧君／宜蘭縣北成國小教師\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　和孩子相處時，常常思考自己有沒有給自己還有孩子足夠的「容錯率」。\n\u003cbr\u003e　　剛開始成為母親時，夾帶著從職場而來的自我要求，從哺育到作息都希望按表操課。但照顧孩子是條漫長的路，在這過程中也得照顧好自己的身心。巴魯巴魯先生用愛與耐心，溫柔地接納猴子並予以指導，獲得自信心與愛的猴子也努力完成任務，在共讀這本書中，親子之間都能體會到那份溫柔。──胡致莉／欖仁媽媽說故事(Podcast)\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　印度詩人魯米在〈客棧〉提到：「人的一生好比客棧，每個早晨都有新來的訪客。」\n\u003cbr\u003e　　雖然是一場可愛的誤會，但巴魯巴魯先生用溫和寬宏的態度，迎接每一次的變化，用正向鼓勵來擁抱造訪的朋友；猴子先生的努力、巴魯巴魯先生的無私，牽起一段善良的緣份。如同正在閱讀這個故事的你我一般，暖暖的。──陳櫻慧｜童書作家暨親子共讀推廣講師\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　期盼已久的超級理髮師第三集出版了，有看過第一二集的人一定也想去給巴魯巴魯先生剪髮，因為他是一位超級理髮師，剪刀在他手上像個魔法棒，變出屬於每個人的特有髮型，常常讓人驚艷！這次來了一位猴子先生，他跟巴魯巴魯先生會發生什麼故事呢?故事結局令人會心一笑，佩服作者的好點子，創意十足，推薦給您！──黃曉萍\/高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　當看到這本《超級理髮師3：歡迎光臨，猴子先生》，已好想把故事跟那些喜愛學習的小朋友，透過故事讓他們從學習中成長，並接納我感受學習帶來患得患失的情緒。──菜姨姨\/資深親子共讀推手和故事人（香港）\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　＊適讀年齡：3〜7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀\n\u003cbr\u003e　　＊有注音\u003c\/p\u003e","brand":"乾榮里子","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896391291183,"sku":"9786267237113","price":117.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9786267237113_0e8b2e7e-02e8-4c63-99ba-88dfd0b5ffe1.jpg?v=1692947938"},{"product_id":"chao-shen-qi-ying-xiong-pu","title":"超神奇英雄鋪","description":"\u003cp\u003e●歡迎光臨宮西達也「超神奇店鋪」，創意小物，款式多樣，任你挑選！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e「超神奇店鋪」開張啦！\n\u003cbr\u003e這裡有披風、面罩、靴子，還有……內褲？\n\u003cbr\u003e有了這些，你也可以變身成英雄喔！\n\u003cbr\u003e呵呵呵……\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　今天小豬又來到貍貓叔叔的店裡，這次店裡賣的是有神奇力量的道具，穿上後就能變身超級英雄。小豬心滿意足的帶著商品來到森林中，發現小兔子和小老鼠被貪吃的大野狼追著跑，小豬運用神奇披風、面罩、靴子的力量，順利逃過大野狼的追趕。但最後仍被大野狼一把揪住他的尾巴，「好癢喔！哈哈哈……」小豬忍不住笑出來，這時候「噗——」的一聲，原來這是一件只要穿上後，若發出笑聲就會放臭屁的神奇短褲！\n\u003cbr\u003e　　小豬、小兔子、小老鼠有順利逃脫嗎？欲知結局？請來逛逛「超神奇英雄鋪」吧！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e本書特色\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　1.最具童趣的品德教育繪本\n\u003cbr\u003e　　助人為快樂之本！宮西達也透過活潑、有趣的故事情節，潛移默化、不說教傳達品德教育的初心。\n\u003cbr\u003e　　2.打造孩子的創意三力\n\u003cbr\u003e　　想像力、敏覺力、應變力，如何開啟孩子的創意三力呢？宮西達也創造了「超神奇」系列繪本，提供孩子打開創意的魔法之鑰。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e得獎紀錄\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★日本繪本獎讀者獎、日本講談社出版文化獎繪本獎得主——宮西達也最新力作\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e童心推薦\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　{香港、澳門閱讀達人}\n\u003cbr\u003e　　川井深一／澳門井井三一繪本書屋店主\n\u003cbr\u003e　　菜姨姨／香港資深推動親子共讀工作者\n\u003cbr\u003e　　張永德／香港教育大學中國語言學系退休副教授\n\u003cbr\u003e　　蔡寧／香港幼兒教育工作者、現任幼稚園校長\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　〔資深閱讀教育推手〕\n\u003cbr\u003e　　Sylvie／晨熹社繪本書店主理人\n\u003cbr\u003e　　白玉玲／臺北市大橋國小校長\n\u003cbr\u003e　　何聖理／尼奧媽的單身派對、文青聊繪本版主\n\u003cbr\u003e　　周育如／清華大學幼教系副教授\n\u003cbr\u003e　　陳世玲／森堡幼兒園、巧而園幼兒園、陽光寶貝幼兒園創辦人\n\u003cbr\u003e　　曾含香／新北市森堡教育機構教務長\n\u003cbr\u003e　　黃一秀／桃園市立中壢高鐵幼兒園園長\n\u003cbr\u003e　　蕭喜芬／閲讀推廣、資深說故事人、可喜文創有限公司負責人\n\u003cbr\u003e　　(按照姓氏筆畫列名)\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e專文推薦\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　Sylvie／晨熹社繪本書店主理人\n\u003cbr\u003e　　要成為一個英雄，需要很多帥氣的神奇配備，沒想到森林裡的超神奇英雄鋪竟然全部都有賣，小豬買了靴子、面罩、披風，還有一件神祕的內褲！在千鈞一髮之際拯救了被大野狼追著跑的小兔子和小老鼠，成為森林裡神氣的「英雄」！看小豬在面對危機時應變靈敏的轉換各種配備，為他捏一把冷汗，也讚嘆他機靈巧妙的「超能力」，在宮西達也老師風趣又輕快的故事節奏裡，我們還可以發現英雄最神奇的祕密武器其實是突發奇想的幽默感！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　川井深一／澳門井井三一繪本書屋店主\n\u003cbr\u003e    在日本傳統故事中，貍貓的出場是千變萬幻的。這次開了一間街邊鋪，賣各種英雄裝備。我們都想要英雄配備的法寶，是因為它們很酷很帥、功能超級厲害？使用了以後，弱者即刻能被拯救？超級英雄有辦法走極簡主義？用Less is more「簡單是美」法，來救到大家嗎？\n\u003cbr\u003e    宮西達也的繪本，就像是故事舞臺一樣。角色動線非常流暢，在關於「英雄」與「助人」的主題上，時常給予大小讀者各種思考的角度。這一本又要出些什麼「花招」？期待！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　白玉玲／臺北市大橋國小校長\n\u003cbr\u003e    小豬也可以變英雄嗎？超神奇英雄舖販售各式各樣的英雄道具，每一種道具都不禁令人多一份想像，想像毫不起眼的長腳靴可以為小豬帶來什麼樣的英雄本領？想像有著魚鰭裝飾的頭盔可以為小豬產生什麼神奇魔力？想像一件看似普普通通的短褲可以為小豬發揮什麼驚人的作用？一切的答案，都在小豬遇到壞蛋大野狼欺負小兔子和小老鼠時，小豬出手拯救他們，而一一獲得解答。故事內容簡明有趣，不禁令人再多一分想像，如果再有手套、領帶、帽子等，那麼功能又會是什麼？故事情節又會如何發展？\n\u003cbr\u003e    畫風構圖簡明、用色對比強烈！就如同故事內容簡明不囉嗦、不多加龐雜細節的描繪用語，一讀就能讀到故事重點，非常適合小朋友閱讀喔！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　何聖理／尼奧媽的單身派對、文青聊繪本版主\n\u003cbr\u003e    當超級英雄是所有人的夢想吧！在《超神奇英雄鋪》中，宮西達也再次用想像力實現了大小朋友的願望，透過穿戴鋪子裡販賣的裝備，就能瞬間獲得超凡的神力，鏟奸除惡、幫助他人，心中存有正義的小使者們一定好想買一套！精準搔到孩子們的笑點絕對是宮西達也的超能力，小讀者們讀到最後一定會呵呵大笑，幽默感就是他送給孩子們的禮物，而且每個人的內在，本來就都具備不凡與勇氣的力量，千萬，不要小看自己囉！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　陳世玲／森堡幼兒園、巧而園幼兒園、陽光寶貝幼兒園創辦人\n\u003cbr\u003e    宮西達也神奇的想像力，真的是超級無限寬廣，每每看完他的繪本，想像空間自然而然的無限延伸，甚至拍案叫絕道：「他真懂孩子啊。」\n\u003cbr\u003e    此書帶給孩子暢遊在穿戴神奇衣物後，成為救朋友的英雄感中，最後還不忘幽自己一默，是那穿上神奇褲，呵呵笑後的臭屁，真正救了朋友。這樣的趣味轉折，不再是我們以為僵化英雄式的樣貌，而是完全懂孩子的心理。\n\u003cbr\u003e    孩子在小時候有一個過渡期，特別愛說一些「穢語」，大便、屁屁、尿尿……，他們覺得有趣，能引起別人注意和大笑，建立彼此關係，若能理解孩子，這些大人覺得不禮貌行為，就能迎刃而解。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　曾含香／新北市森堡教育機構教務長\n\u003cbr\u003e    小豬是位好奇且願意嘗試新事物，在貍貓叔叔的介紹下，學會了用靴子、面罩、披風及褲子！當有小兔子、小老鼠遇上困難時，二話不說兩肋插刀的運用英雄物品，在過程中小豬不斷地想辦法，試圖將困境轉走，也因為如此，讓神奇物品有發揮到極致，最後在大野狼捉住小豬尾巴時，靠的是那混厚的內建系統「屁」，拯救了他們！\n\u003cbr\u003e    其實我們每個人都有自己很強的那一股優勢能力，擅加運用，大家都成為有自信的人哦！陪自己及孩子找找自身的亮點吧！那將會是自帶資產哦！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　黃一秀／桃園市立中壢高鐵幼兒園園長\n\u003cbr\u003e    還記得小時候看了卡通節目，總覺得劇中英雄會飛天、遁地是一件很厲害的事，嚮往著自己也會有超能力！有時甚至希望自己也有多啦A夢的任意門，可以睡到上課鐘響，跨一個門就可以到教室！其實孩子的想像力就像天空一樣，無邊無際，學前時期的孩子認為所有事物皆有靈性，成人在照顧過程中，可藉由和孩子聊天或運用繪本引導孩子想像力及創造力，進而鼓勵孩子跳脫傳統思考模式嘗試水平思考，培養未來孩子遇到問題找到解決的策略的方法！\n\u003cbr\u003e    作者宮西達也的故事總能貼近孩子的想像力發展出有趣的故事情節，書中每一個挑戰都很棘手，小豬不但展現英雄氣勢也在因應環境的變化而展現不同解決問題的能力；宮西達也總是在故事中提供了幽默又具想像創造力的解答！\n\u003cbr\u003e    誠摯推薦親子共讀，父母若能每天花一些時間利用共讀時聆聽孩子、同理孩子，相信就能滋養、豐富孩子的心靈，且共讀時的互動將成為親子關係中最珍貴的記憶！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　張永德／香港教育大學中國語言學系退休副教授\n\u003cbr\u003e　　這次超神奇鋪不賣糖果，不賣種子，不賣雨傘，賣英雄！英雄當然沒辦法賣，但讓你當英雄的法寶就可以發售。小豬在超神奇英雄鋪買了靴子、面罩、披風和短褲，路上遇上大野狼追趕小兔子和小老鼠，挺身而出要幫他們脫險。披上披風可以飛，戴上面罩可以下水，用力一跳穿上的靴子可以變長，多神奇！可是這些讓人變身英雄的法寶其實也有限制——披風不能承受三隻動物的體重、變長的靴子不能跑太快、沒戴面罩的同行者會依舊溺水，大野狼還是在後追趕！還是短褲有用，只要穿上後「呵呵呵……」笑，就會放屁，結果大野狼也被臭走了。一貫的幽默，爆笑過後，宮西達也讓我們明白，無論法寶有多神奇，自身的努力更重要，那怕是放一個看似微不足道又讓人尷尬的屁！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　蔡寧／香港幼兒教育工作者、現任幼稚園校長\n\u003cbr\u003e    宮西達也是我最喜愛的繪本作家之一，每當我跟學生分享圖書，他的作品必定是其中之一，他的每一套作品各具特式，集幽默、感性、童趣於一身，無論故事情節、角色設定、構圖畫風都深深吸引著讀者。這次新作《超神奇英雄鋪》捉緊幼兒的心理，每個孩子都曾幻想自己可以當英雄，有著各種神奇的力量，幫助身邊弱小的人。這次宮西達也透過想像力及幽默的故事讓幼兒思考，是否只有強大力量的英雄才可以幫助別人？有時候看似微不足道的力量，都可以感染身邊的人，讓孩子容易產生共嗚，感動人心。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　＊無注音\n\u003cbr\u003e　　＊適讀年齡：3~7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀\u003c\/p\u003e","brand":"宮西達也 Tatsuya Miyanish","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896408101167,"sku":"9786267237137","price":120.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9786267237137_7a84b80f-7aa6-4261-ad22-a178780ae2ba.jpg?v=1692947974"},{"product_id":"bai-fen-bai-zan-cheng-gong-xi-da-ye-da-ye-lang-peng-you-bao-xiao-he-ji","title":"百分百贊成！——宮西達也大野狼朋友爆笑合集","description":"\u003cp\u003e◎宮西達也最爆笑又感人的大野狼友情故事\n\u003cbr\u003e　　◎無論何時何地，維繫好朋友感情的秘訣，就是這句默契十足的：「我贊───成！」\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　森林裡的五隻大野狼巴爾、比爾、布爾、貝爾與波爾，感情超麻吉！玩遊戲、吃飯通通在一起，那做決定的時候該怎麼辦呢？反正無論如何，大家都會開心的大喊：「我贊──成！」\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　讓人忍不住笑中帶淚的五隻大野狼的故事，看繪本大師宮西達也如何巧妙借用經典的大野狼與小野豬角色，創造出翻轉經典的爆笑情節。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　各冊內容\n\u003cbr\u003e　　《我贊──成！》\n\u003cbr\u003e　　五隻肚子餓的野狼討論中餐要吃什麼，\n\u003cbr\u003e　　有的想吃蛋包飯，有的想吃炸蝦丼，最後表決結果竟然是吃小野豬！\n\u003cbr\u003e　　正當野狼們張大嘴巴要享用小野豬時，\n\u003cbr\u003e　　卻發現其中一隻野狼沒捕到野豬，只能餓肚子。\n\u003cbr\u003e　　其他四隻野狼看到這個情況，會有什麼舉動呢……\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　《再來一次，我贊成！》\n\u003cbr\u003e　　五隻感情超級要好的大野狼，\n\u003cbr\u003e　　今天也聚在一起討論要玩什麼遊戲。\n\u003cbr\u003e　　不管什麼時候，大家最後一定異口同聲說：「我贊——成！」\n\u003cbr\u003e　　剛開始大家和樂融融的開始玩起了捉迷藏，\n\u003cbr\u003e　　然而，意外發現了一群小野豬之後，狀況變得好混亂……\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　《好多好多，我贊成！》\n\u003cbr\u003e　　◎「我贊——成！」宮西達也最爆笑又感人的大野狼友情故事，第三度爆笑登場！\n\u003cbr\u003e　　感情超好的五隻大野狼又來了！\n\u003cbr\u003e　　每件事都想一起去做，一起大喊：「我贊——成！」\n\u003cbr\u003e　　因為只要和一群好朋友在一起，什麼都好玩！\n\u003cbr\u003e　　這一次，五隻大野狼又去玩了哪些新遊戲呢?\n\u003cbr\u003e　　故事中一定會遇見的小野豬們，又該如何應對呢……\n\u003cbr\u003e　　第三集的《好多好多，我贊成！》給你意想不到的驚喜，\n\u003cbr\u003e　　看繪本大師宮西達也如何引用經典的大野狼與小野豬角色，創造出翻轉經典的爆笑情節。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e本書特色\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　1.大野狼與小野豬經典故事再詮釋\n\u003cbr\u003e　　如果故事中總是擔任惡角的大野狼變成主角會有什麼意外的樂趣呢？本套書就經典的大野狼與小野豬故事，引導讀者跳脫既定想法，是「友情」主題繪本的最佳詮釋作品！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　2.學習表達與討論、互相體諒與尊重\n\u003cbr\u003e　　學習以「我贊成！」勇於表達己見，如果不贊成，也可以反覆溝通討論！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　3.「我贊成」運動，帶親子共同學習「勇氣」與「勇敢」！\n\u003cbr\u003e　　宮西達也倡導「我贊成」運動，\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e得獎紀錄\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★日本全國學校圖書館協議會選定圖書\n\u003cbr\u003e　　★高雄市教育局「幼愛閱」閱讀教育計畫書單入選\n\u003cbr\u003e　　★「好書大家讀」選書\n\u003cbr\u003e　　★文化部優良讀物推介\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e童心推薦\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　朱曉芳／教育部閱讀磐石推手\n\u003cbr\u003e　　王慧君／宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員\n\u003cbr\u003e　　李苑芳／貓頭鷹親子教育協會創辦人\n\u003cbr\u003e　　林俊良／嘉義縣中埔國小校長\n\u003cbr\u003e　　許明珠／臺北市吉中非營利幼兒園園長\n\u003cbr\u003e　　黃曉萍／高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手\n\u003cbr\u003e　　張采珍／鹿江教育基金會董事\n\u003cbr\u003e　　鄭玉玲／臺北市立南海實驗幼兒園園長\n\u003cbr\u003e　　蔡明灑／朗朗小書房創辦人\n\u003cbr\u003e　　王怡云／元智大學通識教學部助理教授、國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系博士\n\u003cbr\u003e　　王瓊琦／國泰內湖產後護理之家護理長\n\u003cbr\u003e　　林桂瑩／國泰內湖產後護理之家護理組長\n\u003cbr\u003e　　陳宇珊／彰化縣橋頭國小附設幼兒園主任、2015年全國Super教師首獎得主\n\u003cbr\u003e　　（依照姓氏筆畫列名）\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　＊有注音\n\u003cbr\u003e　　＊適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀\u003c\/p\u003e","brand":"宮西達也","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896410198319,"sku":"9786267177143","price":350.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9786267177143_da499e24-436c-4111-92a6-a5c857100125.jpg?v=1692947996"},{"product_id":"xue-xiao-zen-mo-kuai-le-shang-xue-cai-hao-ni","title":"學校，怎麼快樂上學才好呢？","description":"\u003cp\u003e　◎孩子第一本快樂上學、增進人際關係全攻略！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　在學校，一定要交朋友嗎？\n\u003cbr\u003e　　我喜歡自己去廁所、自己閱讀，不行嗎？\n\u003cbr\u003e　　每次老師叫我時，我都好緊張，該怎麼辦？\n\u003cbr\u003e　　我喜歡班上一位同學，該如何表達呢？\n\u003cbr\u003e　　大家都討厭隔壁桌的同學，我也不要和他玩嗎？\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　有煩惱的同學，集合囉！\n\u003cbr\u003e　　快樂上學的妙方，都在這裡！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　頑皮的主角智敏，在一開場就立下新學期新願望，結果第一天就上學遲到……，真切且生活化地貼近每位學童的求學心情，還好智敏有個好夥伴，透過狗狗同伴——捲捲的鼓勵與指導，智敏一一學習解決在求學過程中會遇到的各種問題。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　本書帶領讀者一起探索每個學童進入學校學習過程所可能面臨的各種情況，包括新學期新班級新同學的相處、如何準時上學不遲到、如何與老師相處與溝通、如何不忘記帶課本到學校、營養午餐如何不挑食、專心上課的方法、如何交新朋友、和同學吵架時又該怎麼辦、如何在遊樂場玩得安全不受傷的方法……全書以「一主題一專欄」的設計，為學童一一解答，提供快樂上學、增進人際關係的妙方。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　【本書資料】\n\u003cbr\u003e　　無注音\n\u003cbr\u003e　　適讀年齡：5〜9歲親子共讀；10歲以上自己閱讀\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e本書特色\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　1.結合十二年國教核心素養理念：\n\u003cbr\u003e　　本書透過生動活潑的故事對話、生活化的圖文解說，強調知識+技能+態度+生活實踐的十二年國教核心素養理念，引導孩子如何面對學校生活可能會遇到的狀況，進而解決問題，是兼具知識性和生活實踐的最佳生活教育繪本！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　2.一主題一專欄，好看好讀又好懂：\n\u003cbr\u003e　　作者完整蒐羅孩子求學過程的各種問題，透過系統化、多元化的架構，搭配趣味的圖解說明，好看、好讀，實用又易懂。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e得獎紀錄\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★ 韓國《學校圖書館報刊》推薦好書\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e各界佳評如潮\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　【資深教育人專業推薦】\n\u003cbr\u003e　　何翩翩／牧村親子共學教室負責人\n\u003cbr\u003e　　林芷婕／桃園市興國國小校長\n\u003cbr\u003e　　林怡辰／資深教師、閱讀推廣人\n\u003cbr\u003e　　邱怡雯／閱讀推手、宜蘭縣蘇澳國小教師\n\u003cbr\u003e　　蔡依蘭／教育部閱讀推手、新竹縣博愛國小教務主任\n\u003cbr\u003e　　蔡思怡／2020年全國閱讀推手、臉書粉專「我的思房筆記主持人」\n\u003cbr\u003e　　【親職專家暖心推薦】\n\u003cbr\u003e　　何聖理／尼奧媽的新媽媽主義\n\u003cbr\u003e　　捲捲姐姐／故事老師\n\u003cbr\u003e　　楊俐容／親職教育專家\n\u003cbr\u003e　　【香港閱讀達人熱情推薦】\n\u003cbr\u003e　　李嘉敏／香港學校圖書館協會內務理事、顯理中學熊琬章圖書館主任\n\u003cbr\u003e　　倫雅文／香港中華基督教會協和小學（長沙灣）學校圖書館主任\n\u003cbr\u003e　　章美瑜／香港中華基督教會基灣小學圖書館主任\n\u003cbr\u003e　　彭培剛法政牧師／香港文林出版有限公司總裁\n\u003cbr\u003e　　黃益玲／香港童夢讀書會創辦人\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　李嘉敏／香港學校圖書館協會內務理事、顯理中學熊琬章圖書館主任\n\u003cbr\u003e　　致每位認真學習的同學們：\n\u003cbr\u003e　　閱讀由小魯文化出版的《學校，怎麼快樂上學才好呢？》後，我感到小魯文化對每位同學的誠意。書名開宗明義，希望籍此書讓同學上學獲得快樂。由小學生成為中學生，適應是一門藝術。在校學習時間長，快樂是必要的！但如何做到上學快樂？作者從學校日常生活開始說起。欣賞作者對上學快樂的思維向度，從個人出發，小至分享如何準備上課用品，大至怎樣跟同學交友等，提供不少點子。當然，書中亦提及不少上課及應試技巧，全面讓同學在學習有一定的了解。\n\u003cbr\u003e　　此書圖文並茂，圖畫色彩繽紛，同學必然會愛上此書。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　何翩翩／牧村親子共學教室負責人\n\u003cbr\u003e　　讓孩子能夠快樂平安的上學是很多爸媽的心願，但快樂說起來容易，做起來卻充滿了挑戰，如果能讓孩子先實戰模擬一番，不論是交朋友、吃午餐、保護自己、專心上課、準備考試……，就可以幫助他們踏出成功的第一步；這些看似簡單的日常其實可不簡單，如果是已經遇到挫折的孩子，透過幽默的文字與圖畫，可以一步步地帶領孩子化解危機，當然更好的方法是家長能將書上的文字策略，在家當成劇本實際演練一番，相信孩子自然可以成為一位自信快樂的小學生！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　林芷婕／桃園市興國國小校長\n\u003cbr\u003e　　哇！這真是一本有趣的書，完全抓住孩子的心。尤其對剛上學的孩子，不論是時間的分配、和老師及同學的相處、愛玩遊戲、營養午餐等，事事都要遵守校園規則，這些人、事、物、制度對孩子來說，處處都是疑問及困擾，但是，在這本書中孩子彷彿找到知己。彷彿是透過圖文自問自答一般，有時是闖禍的當事人，有時又像是魔法天使指導可以如何改變，讓孩子由困惑、掙扎中找出原因、學習正確做法，適合自我對話也適合和同學一起討論的有趣書。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　林怡辰／資深教師、閱讀推廣人\n\u003cbr\u003e　　《學校，怎麼快樂上學才好呢？》就像是學校的旅遊須知、求生祕笈。在新的一學期，充滿新希望，展現亮晶晶的日子裡出發，通知單、交朋友、忘記帶東西、操場上受傷、專心上課、考試怎麼考好……小學生的煩惱，用可愛有用的圖文說明，開始新學年的一天，就先來讀讀吧！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　邱怡雯／閱讀推手、宜蘭縣蘇澳國小教師\n\u003cbr\u003e　　這是一本小學生適應學校生活的祕笈，書中提出十個校園中常見的疑難雜症，包含：上學遲到、忘記帶東西、朋友惹自己生氣、不想吃營養午餐、把考試考好等各種大大小小的問題。針對每個問題提出好策略，幫助學生在學校遇到狀況時能嘗試用方法解決。\n\u003cbr\u003e　　本書圖文並陳，每頁都有活潑可愛的插圖，讓孩子在輕鬆閱讀中蛻變成長。「給他魚吃，不如教他如何釣魚，還有別忘了給他一把釣竿。」透過本書讓孩子長大，成為更好的自己。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　倫雅文／香港中華基督教會協和小學（長沙灣）學校圖書館主任\n\u003cbr\u003e　　新學年開始，大概每個孩子都非常期待吧？新的書本、新的文具、新的課室、新的老師和同學，一切都是新的！誰不盼望有個好開始？就像故事中的主角智敏。也許只是大人沒有留意到，其實每個孩子都有顆嚮往進步的心，不管他曾經是怎樣的，也不管他分到哪個班。做得不夠好，更有可能只是他還沒有找對方法。\n\u003cbr\u003e　　《學校，怎麼快樂上學才好呢？》幽默地帶著孩子「巡視」發生各種問題的現場——從遲到出糗到考試低分；也帶著孩子窺探他們煩惱事的根源——從自我管理到人際關係，並一起總結出各種可行的改進方法，甚至是補救方法。這是好學生快樂上學必備指南！無疑也是決心改過自新的小朋友的翻盤天書；是信心不足的小孩的完全自救手冊。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　章美瑜／香港中華基督教會基灣小學圖書館主任\n\u003cbr\u003e　　智敏升讀小學——升級囉！他立志來個大翻身，還把立志宣言大大的貼在牆上。可是過去的老毛病仍經常發作，例如上學睡過頭遲到、遺失學校通知單、沒膽交朋友、忘東忘西……。幸好智敏不忘志向，不輕言放棄，懂得自省反問：「如果不想…….該怎麼做呢？」。改變與成長就是始於這問題！很多人面對自己的錯失與不足，容易停留在挫敗及自暴自棄情緒網羅中，而智敏卻能處理情緒，思考改善的方法，實在值得孩子們學習啊！\n\u003cbr\u003e　　雖然智敏想到的解難方法，諸如「努力撐住眼皮不讓眼睛閉上。」、「做一個家人緊急求救紐。」等都不可行，但這些點子充滿童趣，相信孩子會一邊讀一邊哈哈笑，說不定也是自己的心聲啊！家長伴讀時不妨引導孩子思考這些解難方法的不足之處，藉此訓練孩子的思考能力。書中就智敏的每項成長問題各設專欄詳列可行改善方法，圖文並茂，建議內容清晰全面，足見作者誠意十足！《學校，怎麼快樂上學才好呢？》絶對是輔助孩童成長的好書。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　捲捲姐姐／故事老師\n\u003cbr\u003e　　孩子上學到底是要準備什麼呢？別怕！這次全都會收錄在這本書裡，舉凡心情調適、要帶哪些必備品，一次通通告訴你。其中以「該帶的東西又忘記帶了｣，媽媽們應該最有感，常會接到孩子打來又忘帶了什麼，書中提供了許多好方法，萬事都準備好了，不論是家長或孩子就都可以安心上班安心上課。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　黃益玲／香港童夢讀書會創辦人\n\u003cbr\u003e　　終於讓我等到一本「上學天書」，讀到這本「天書」時，我真的既感恩又興奮。作為三個小男孩的媽媽，每年開學都會面對三個小孩的各種問題，讓我不禁詞窮，無力回應。但當我翻開「天書」，讀到每一條孩子都曾思想過的上學問題，便體會到他們上學前的焦慮。\n\u003cbr\u003e　　智敏與每一個孩子一樣，同有一顆向好的心，渴望得到「模範兒童獎」。他在新學年的立志——一張錯字多多的目標卡，讓我見到學校裡很多孩子最初的模樣，只是在一次又一次的努力卻不被接納和認同下，他們才會進化為《野獸國》裡的孩子。難道他們永遠都要被定義為「搗蛋鬼」、無心向學的「壞學生」嗎？\n\u003cbr\u003e　　作者以孩子的視角和心理，詼諧地帶出孩子內心的糾結，又配合孩子天馬行空的想像力，幽默地帶出孩子於事無補卻創意無窮的方法；接著請出「萬事通」捲捲給我們分享情理兼備的合宜方法，為「走投無路」的孩子找到出路，重獲成為「好孩子」的內在原動力，實是一本居家必備的好書。願你我能從「天書」中得到上學的動力、理由和意義。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　蔡依蘭／教育部閱讀推手、新竹縣博愛國小教務主任\n\u003cbr\u003e　　快樂上學，有很難嗎？每個當過小孩的大人，恐怕都忘了要上學的人都有煩惱！遲到、忘記帶東西、忘了通知單等生活瑣事，還有學習方面的考試、專心上課、寫作業等，最可怕的人際關係——如何跟同學相處，吵架如何和好，最最重要的是：也要跟老師好好相處啊！這麼多的煩惱，只是你不知道……幸虧，有了這本書，書裡有萬事通捲捲，捲捲提出的建議誠懇又可靠，很好用呢！\n\u003cbr\u003e　　每個正在上學的人都可以試試看，已經忘記自己上學時煩惱的人，也可以溫習。身為老師也該看看，學生的煩惱你知道多少。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　蔡思怡／2020年全國閱讀推手、臉書粉專「我的思房筆記主持人」\n\u003cbr\u003e　　不只孩子們對於學校生活既期待又怕受傷害！你是否偶爾也不想上班呢？本書以溫暖可愛的畫風呈現，主角可以填上任何人的名字，尤其是以為這些基本道理都明白，卻在忙碌的生活中忘卻初衷或迷失方向的自己，所以我們可以和孩子們一起閱讀，也能在夜闌人靜時提醒自己：不想遲到就早點睡覺吧、怎麼避免翻箱倒櫃找東西……甚至連對付營養午餐都有好辦法！這除了是本鉅細靡遺的「學校使用說明書」，更是本難能可貴的「生活使用說明書」喔！\u003c\/p\u003e","brand":"李奇奎","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896425402671,"sku":"9786267177082","price":150.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9786267177082_989e9181-8a5d-4450-81be-7a77cc00fdfe.jpg?v=1692948055"},{"product_id":"man-tun-tun-wang-guo-er-ban","title":"慢吞吞王國（二版）","description":"\u003cp\u003e　國王慢郎中，皇后急驚風；\n\u003cbr\u003e　　王國人民跟著分兩邊，\n\u003cbr\u003e　　慢村與急莊互相討厭。\n\u003cbr\u003e　　有一天，恰北北王國攻打過來，\n\u003cbr\u003e　　該派誰出馬才對？\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　從前從前，有一個慢吞吞王國，國王是出了名的慢郎中，皇后是響噹噹的急驚風。兩個人總是為了慢慢來或是速戰速決爭執，不僅皇宮的園丁、侍衛拿他們沒辦法，全國更因此分成了兩個村莊——急莊與慢村。一半的人民喜歡慢，一半的人民喜歡急，平常鬧出了不少笑話和爭端，分成兩邊之後好不容易平息一陣子。可是有一天，外患來襲了，他們要怎麼並肩作戰呢？\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　在這個效率與慢活並重時代，孩子們要如何從小找到適應的方式？本書以詼諧幽默的故事，讓孩子建立自己的價值觀。急性子和慢性子各有優劣，這個故事將兩種個性優缺點以可愛的方式表達，讓小讀者自己找尋與現實生活的共通點。孩子在初融入團體生活時，若能在磨合過後尊重他人個性，適當表達自己，就是一個好的開端。本書提供了有趣的團隊合作故事，創意滿點的插畫更能讓孩子發揮想像力，聯想其他個性的優缺點。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e本書特色\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　◎掌握生活節奏，從小就開始！\n\u003cbr\u003e　　◎以詼諧幽默的故事，讓孩子了解急性子、慢性子的優缺點，建立自己的價值觀，學習團體生活與尊重。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e得獎紀錄\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★香港第十屆書叢榜年度好書\n\u003cbr\u003e　　★文化部優良讀物推介\n\u003cbr\u003e　　★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　＊有注音\u003c\/p\u003e","brand":"黃曦","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896435233071,"sku":"9789862118276","price":94.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789862118276_f9e5a8ae-27ae-4433-8ce2-1c5eb0aab64d.jpg?v=1692948097"},{"product_id":"tai-duo-hu-luo-bo-liao","title":"太多胡蘿蔔了！","description":"\u003cp\u003e品格意涵：分享的美好\n\u003cbr\u003e　　兔子實在太~~愛胡蘿蔔了！\n\u003cbr\u003e　　他的窩裡堆滿胡蘿蔔，連睡覺的地方也沒有。\n\u003cbr\u003e　　就連好朋友烏龜、小鳥和松鼠的家，也借給他放胡蘿蔔。\n\u003cbr\u003e　　沒多久，一場傾盆大雨，把無處可住的大家都淋濕了——\n\u003cbr\u003e　　烏龜冷到發抖、小鳥抽聲哭泣、松鼠吱吱叫個不停。\n\u003cbr\u003e　　這時候，兔子做了一件事……\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　◎[引導閱讀]\n\u003cbr\u003e　　愛胡蘿蔔成痴的兔子，為了收集胡蘿蔔，\n\u003cbr\u003e　　竟然把整個房屋都堆滿了胡蘿蔔。\n\u003cbr\u003e　　不僅如此，就連他的好朋友也把房屋借給他放胡蘿蔔。\n\u003cbr\u003e　　不論大屋小屋，朋友能借的屋子都借了。\n\u003cbr\u003e　　而且朋友還為了他，甘願在外被雨淋濕；\n\u003cbr\u003e　　甚至還有的房屋被大雨給沖垮了，就只因為他的胡蘿蔔！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　但也因為大雨的意外來臨，讓兔子徹底的﹝反省思考﹞\n\u003cbr\u003e　　他想到朋友如此全心全意的付出，\n\u003cbr\u003e　　自己卻一再﹝獨享﹞胡蘿蔔，\n\u003cbr\u003e　　於是決定將胡蘿蔔拿出來和大家一起﹝共享﹞。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　許多孩子都會有「獨佔喜歡事物」的表現，\n\u003cbr\u003e　　比起規定命令孩子不許這麼做，\n\u003cbr\u003e　　《太多胡蘿蔔了！》這樣溫馨令人莞爾的故事情節，\n\u003cbr\u003e　　更適合用來引導孩子認識體會﹝分享的美好﹞，\n\u003cbr\u003e　　進而學會適時和他人一同分享。\u003c\/p\u003e","brand":"凱蒂．哈德森","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896505323823,"sku":"9789869481373","price":112.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789869481373_da1b275f-fd47-4b23-8525-e107b5c36e8d.jpg?v=1692948301"},{"product_id":"wo-zhen-de-zhen-de-hen-ji","title":"我真的真的很急！","description":"\u003cp\u003e英國森寶利童書獎作家\n\u003cbr\u003e給孩子的爆笑生活教育主題繪本\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e～推薦給　老是為了幫孩子找廁所而崩潰的爸媽\n\u003cbr\u003e引導孩子學習﹝公共禮儀﹞＆﹝急而不亂﹞的智慧\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　【公共禮儀／急而不亂】\n\u003cbr\u003e　　小嬰猴出門前不去尿尿，出了門才急著到處找廁所。\n\u003cbr\u003e　　他忍著尿意，到處尋找。\n\u003cbr\u003e　　好不容易找到了一個樹洞，卻是老鼠的家；\n\u003cbr\u003e　　他又來到一處樹叢，裡頭竟然有熊先他一步了！\n\u003cbr\u003e　　為了遵守公共禮儀，不能想尿就尿，\n\u003cbr\u003e　　小嬰猴只好一直憋尿，他真的很急很急……\n\u003cbr\u003e　　最後，他終於找到了廁所，立刻一溜煙衝了進去，\n\u003cbr\u003e　　沒想到，卻發生了更「緊急」的事件……\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　◎引導閱讀\n\u003cbr\u003e　　相信大家應該都有這樣的經驗：遇到尿急的時候，卻遲遲找不到廁所，真的是會令人很崩潰！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　這本超級爆笑的繪本，從封面開始，就完全可以感受到我們主角的焦急，緊接著翻開書頁，便會一路看到小嬰猴瘋狂找廁所的過程，緊湊的情節，搭配上生動趣味的插圖，不管是人物的動作或表情，處處都充滿了喜感，讓讀者在邊笑邊同情主角的過程中，莫名地也覺得好是焦急呀！（如同事所說：看完感覺自己也都快要跟著尿急起來了！）\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　非常推薦這本書給老是為了幫孩子找廁所而崩潰的爸媽，也很推薦幼兒園老師在課堂上跟孩子們分享，可以從故事中帶領孩子學習到公共禮儀，（出門在外，不能想尿就尿！一定要在正確的場所喔！）也可以提醒孩子，如果不想像小嬰猴這樣焦急地到處找廁所的話，出門前一定要記得先上個廁所，或是當遇上有廁所的地方時，就要評估一下，等等還會不會有廁所出現？是否現在該先去上一下，以免稍後引發緊急事件。（一樣要記得，上廁所要乖乖排隊喔！）\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　甚至，是在上廁所的同時，也要留意一下自己的生理狀況，是不是真的只想要小號呢？不要跟小嬰猴一樣，只顧著急匆匆地解決了其中一項生理需求，卻又立即陷入另一個「找廁所地獄」……（此處不完全劇透！請自行看最爆笑結尾）\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　在和孩子討論完生理面的注意事項時，爸媽們也可以趁機來個機會教育，做一些思考面的延伸引導，例如當我們在想要解決一件事情時（包含上廁所和所有事項），雖然情況很緊急，但也要按照正確的方式做處理，不能隨便解決，因為這樣可能會導致不好的結果；而在做一件事情的當下，也要記得想一想，接下來還有沒有要處理的事情？還有什麼需要考慮的？急而不亂，才能準備計畫得更周全。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　值得一提的是，這本書的前後扉頁設計了一個挺有意思的彩蛋，即是畫出了搭配各種動物體型的「造型廁所」，同時介紹了各種廁所的名稱，讓孩子認識除了「廁所」，還可以有「洗手間」、「盥洗室」等各種不同講法，是蠻有趣的日常生活知識擴充。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　更好玩的另一點是，前頭的扉頁上，畫的每一間廁所都是關著門的，所以可以讓孩子玩個小遊戲，先觀察各間廁所的造型，再猜一猜這可能是哪一種動物的廁所；書頁最後的扉頁，則會出現透視圖來揭曉答案，讓讀者清楚看到正在裡面上廁所的分別是哪些動物，實在挺有趣的。（但是哎呀……非禮勿視！記得跟動物們說聲抱歉，因為這也是公共禮儀的一種呀！）\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀\u003c\/p\u003e","brand":"卡爾˙紐森","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896521937199,"sku":"9789575215170","price":117.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789575215170_86068246-6a5e-49ed-968e-956d2529af08.jpg?v=1692948335"},{"product_id":"wan-jing-yu-chi-liao-wo-zen-mo-ban","title":"萬一鯨魚吃了我怎麼辦？","description":"\u003cp\u003e★經典暢銷書《不是只有自己的事才重要！》作者★\n\u003cbr\u003e又一貼近兒童生活主題情緒引導繪本\n\u003cbr\u003e售出7種語言版權‧家長一致好評推薦\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e～適合推薦給家長與教育工作者‧\n\u003cbr\u003e幫助孩子克服恐懼、勇於擁抱未知＆培養獨立的個性～\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　【克服恐懼 ／情緒引導】\n\u003cbr\u003e　　馬丁的想像力非常豐富，\n\u003cbr\u003e　　他總是幻想各式各樣的可怕災難會發生──\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　例如……\n\u003cbr\u003e　　萬一滑雪時遇上大雪崩，被掩埋了怎麼辦？\n\u003cbr\u003e　　或是……\n\u003cbr\u003e　　萬一去校外教學，結果迷路了怎麼辦？\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　即使馬丁很想去做某些事，\n\u003cbr\u003e　　卻老是因為太害怕而中斷計畫。\n\u003cbr\u003e　　這讓馬丁的媽媽很苦惱，\n\u003cbr\u003e　　她決定想個方法，來幫助馬丁克服內心的恐懼──\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　◎引導閱讀\n\u003cbr\u003e　　未知的環境與狀況，難免會令孩子感到恐懼擔心，但有時過度的焦慮，很可能會影響孩子的學習與生活，當孩子有這樣的狀況時，我們總會試著告訴孩子：若不勇敢跨出去，怎麼看得到你想像不到的那些風景呢？你又怎麼知道你錯過了多少美好？\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　但是，這樣的道理，用說的可能會讓孩子覺得很抽象。而《萬一鯨魚吃了我怎麼辦？》這樣一個趣味又美好的故事，便可以幫助家長，讓孩子意識到──如果你讓恐懼阻止你，你可能會錯過許多有趣又奇妙的事喔！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　故事的主角馬丁是一個有很多煩惱的孩子。他總是問自己：如果……會怎樣？然後想像最壞的情況。也因此，他經常不想離開自己的家，或跟其他孩子一起參加活動。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　某天，當馬丁要出發去參加校外教學前，他又開始擔心東擔心西，想找理由不出門。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　但這一次，他的媽媽引導他說出了所有讓他擔心的事情，並耐心地傾聽，而後對於馬丁在腦海中想像的每一個災難，她都以最富有想像力的解決方案來回應。這讓馬丁對參加活動的興致逐漸高昂，也漸漸理解了──當他留在家裡，肯定會錯過許多精彩的冒險！那一刻，積極的思維模式取代了馬丁過往的焦慮與擔憂，他決定堅定地奔向新的旅程。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　當然，作者並非要鼓吹這些誇張的奇幻旅程是可能會發生的（但世事又怎有絕對呢），而是希望家長能藉由這樣的故事發想，也試著用積極正面的方式來引導及回應孩子，進而鼓勵孩子也能用同樣的態度，來看待及面對可能面臨的任何情況。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　而在這個故事中，最關鍵的元素，除了令讀者拍案叫絕的豐富想像力（不管是馬丁還是媽媽的），更值得我們重視的是，當孩子焦慮恐懼時，家人給予的「傾聽」與「陪伴」。我們往往會低估這些事情的重要性，但有時它們是非常必要的，可以發揮十分強大的力量，來幫助孩子克服恐懼、鼓勵孩子勇於擁抱未知，以及培養獨立的個性。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e好評推薦\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　精美細緻的插圖描繪了馬丁和他的想像力，他對可能發生的事情的創造性思考，以豐富的畫面呈現出來。讀者可能會在主角身上看到自己的影子（尤其是那些比其他人更容易擔心或考慮的人），並因為意外情況或許會導致美好歷險的可能性而受到鼓舞。──《學校圖書館期刊》School Library Journal／書評\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　蘇珊娜・艾森再次與羅西奧．伯尼拉攜手合作了！《萬一鯨魚吃了我怎麼辦？》可說是當今西班牙兒童文學界中兩位最偉大的作家和插畫家的全新大作。這一次，他們用文字和圖像向我們講述了馬丁的故事，他是一個過於擔心將會發生在自己身上的事情的男孩。幽默和想像力是這個故事的關鍵成分，它向我們展示了如何積極地陪伴孩子克服恐懼和焦慮的技巧。──La Cuentería Respetuosa書評\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　恐懼是一個雙頭巨人，一方面使我們免於災禍，提醒我們避免危險並保護我們的生命安全。但另一方面，當它過度膨脹時，它也會阻擋我們，讓我們無法平靜地生活，失去對生活的掌控權與樂趣。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　馬丁對一切都過度恐懼，當他經歷這種情緒時，他母親的陪伴是關鍵，她幫助馬丁更清楚地了解情況並作出對自己更好的決定。──La Cuentería Respetuosa書評\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　這個故事有助於用語言表達過度擔心時，可能產生的恐懼和焦慮的情感。讀這個故事可以達到宣洩的作用，讓很多孩子藉機表達自己的擔憂。──La Cuentería Respetuosa書評\u003c\/p\u003e","brand":"蘇珊娜・艾森","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896530850095,"sku":"9789575216238","price":130.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789575216238_7c34e157-2966-4660-92d3-ab5a77830690.jpg?v=1692948382"},{"product_id":"heng-zhi-you-wo-neng-ying","title":"哼！只有我能贏","description":"\u003cp\u003e美國中西部獨立出版童書獎作家\n\u003cbr\u003e經典暢銷繪本《我有好多話要「說」！》作者\n\u003cbr\u003e克里絲蒂安‧瓊斯（Christianne Jones）\n\u003cbr\u003e又一貼近孩子日常生活問題主題繪本\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　推薦給→家中也有輸不起的小露西亞的爸媽‧親子共讀\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　【挫折忍受力／情緒管理】\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　朋友們都不喜歡跟露西亞玩遊戲。\n\u003cbr\u003e　　因為只要露西亞贏了，她就會到處炫耀；\n\u003cbr\u003e　　若她輸了，她就會開始鬧脾氣。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　某天，她帶著新遊戲去找爺爺玩──\n\u003cbr\u003e　　第一局爺爺贏了，爺爺炫耀的說：「耶！我贏了！怎樣！厲害吧！」\n\u003cbr\u003e　　第二局爺爺又贏了，爺爺手舞足蹈開心的說：「我是冠軍！我是冠軍！」\n\u003cbr\u003e　　第三局換露西亞贏了，爺爺卻對她說：「妳作弊！不公平！」\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　露西亞覺得爺爺這樣子很讓人討厭。\n\u003cbr\u003e　　突然，她想起自己跟朋友玩遊戲的時候……\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　◎引導閱讀\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　第一次翻閱這本書，最讓人印象深刻的一張圖，便是輸掉遊戲的露西亞生氣地翻桌的畫面，讓人忍俊不住同時，也覺得畫得太生動貼切了！「翻桌」──從古到今，這都是我們用來形容輸不起的人會有的經典動作啊！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　確實，不只大人會有輸不起的表現，小孩輸不起反應往往更激烈，在家裡玩個小遊戲，輸的孩子便又哭又鬧、傷心不已，這時要是家中的兄弟姊妹，又搧風點火地笑上兩句「哈哈ＸＸ最輸」之類的話，那場面真是會不可收拾到換爸媽想翻桌了……\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　故事裡的露西亞，因為體會到跟像自己這樣「輸不起」的對手玩，是一件很掃興的事，從而思考起自己平時的表現，並坦白向大家表達她的歉意，從而贏回大家的友誼和掌聲。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　透過這樣的情節，我們可以在閱讀中試著引導孩子，對「輸贏」這件事有同理心，進而去理解從事任何遊戲或活動的真正意義，逐步培養孩子有「運動家的精神」，在面對輸的時候，能調整情緒，坦然接受，並表現出風度來；贏得勝利的時候，也不要過於得意洋洋，養成謙虛的態度。\n\u003cbr\u003e　　\n\u003cbr\u003e　　當孩子有辦法逐步在日常的輸贏事件上，用健康的態度去面對和接受，便能從中鍛鍊對挫折的忍受力，在情緒的管理上自然也相對會改善。相信這對孩子日後在面臨諸多攸關人生的考驗時，能發揮關鍵性的作用。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e好評推薦\n\u003cbr\u003e　　\n\u003cbr\u003e　　「露西亞是一隻黃色小羊駝，只要和她一起玩遊戲，就會被氣得半死。因為要是露西亞贏了遊戲，她就會顯得特別囂張；但要是輸了，她就會表現得一副所有人都欠牠錢的賭氣樣。露西亞顯然是個輸不起的孩子，而這樣的她，竟是『來玩吧！』俱樂部的創辦人兼會長——哇，這、這……這可怎麼辦才好呀？\n\u003cbr\u003e　　本書繪者瑪莉莎‧莫蕾雅用她引人入勝的畫風，成功捉住讀者的視線；本作的可看性包括角色之間的互動，以及惟妙惟肖的臉部表情和肢體語言……此繪本相當適合世上所有『還未學會如何保持個人風度』的孩子們，這簡直是人際關係的必修學分！」——《柯克斯書評》\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀\u003c\/p\u003e","brand":"克里絲蒂安‧瓊斯","offers":[{"title":"Default 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Title","offer_id":46896542122287,"sku":"9789575214586","price":119.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789575214586_b7aee642-9ac2-43fe-9447-d814d82c5d10.jpg?v=1692948414"},{"product_id":"hao-gui-ju-yang-cheng-hui-ben-tao-shu-nil-4ce-ru","title":"好規矩養成繪本套書－4冊入","description":"\u003cp\u003e親子團購熱銷NO.1★★★兒童發展教育專家 強力推薦\n\u003cbr\u003e適合3-6歲孩子閱讀的\n\u003cbr\u003e好規矩養成繪本套書\n\u003cbr\u003e改掉壞習慣，養成好規矩\n\u003cbr\u003e　　\n\u003cbr\u003e　　教孩子──\n\u003cbr\u003e　　學習傾聽‧注重禮儀‧挫折忍受力‧溝通協調\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　◎套書引導簡介\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　愛說話、愛告狀、沒有禮貌、不愛乾淨、愛生氣、玩遊戲輸不起……\n\u003cbr\u003e　　你家的孩子有這些狀況嗎?\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　這是一套適合親子共讀的教育繪本。家長可以藉由說故事的過程中，和孩子討論若自己是故事中的主角，會給別人帶來什麼樣的困擾，或是遇到有這些行為的人時，自己心裡的感受又是如何?用「同理心」引導孩子站在別人的立場思考，幫助孩子養成傾聽、自律、同理他人、注重禮儀、挫折忍受力和溝通協調等好規矩和好品格。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　◆好規矩養成繪本之一《我有好多話要說！》\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　【學習傾聽】\n\u003cbr\u003e　　貓頭鷹萊希很愛說話，\n\u003cbr\u003e　　不管吃飯、上課還是看電視，就連刷牙也在說話！\n\u003cbr\u003e　　只要她一開口說話，就完全停不下來，\n\u003cbr\u003e　　也因此聽不到別人在說什麼……\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　‧從閱讀中，可以引導孩子思考：\n\u003cbr\u003e　　面對愛說話的孩子，家長們不妨運用可愛的繪本故事情節來引導，把重點放在如何教導孩子在適當的時機說話、用什麼方式說話，什麼時候又該停下不說話，讓孩子在跟著小貓頭鷹學習「說話禮儀」的過程中，進而明白「聆聽」也是說話技巧中相當重要的一環，更是增進人際關係的好方法。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　◆好規矩養成繪本之二《哼！只有我能贏》   \n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　【挫折忍受力／情緒管理】\n\u003cbr\u003e　　朋友們都不喜歡跟露西亞玩遊戲。\n\u003cbr\u003e　　因為只要露西亞贏了，她就會到處炫耀；\n\u003cbr\u003e　　若她輸了，她就會開始鬧脾氣……\n\u003cbr\u003e　　\n\u003cbr\u003e　　‧從閱讀中，可以引導孩子思考：\n\u003cbr\u003e　　我們可以引導孩子對「輸贏」這件事有同理心，進而去理解從事任何遊戲或活動的真正意義，逐步培養孩子有「運動家的精神」，在面對輸的時候，能調整情緒，坦然接受，並表現出風度來；贏得勝利的時候，也不要過於得意洋洋，養成謙虛的態度。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　◆好規矩養成繪本之三《我要去跟老師說！》   \n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　【引導分辨／溝通協調】\n\u003cbr\u003e　　邁爾斯很聰明，幽默又貼心。\n\u003cbr\u003e　　可是，他有一個大家都受不了的習慣——愛告狀！\n\u003cbr\u003e　　「法蘭克一直盯著我看！」、「海蒂走太快了！」、「凱爾上課在削鉛筆！」\n\u003cbr\u003e　　他隨時隨地都有事情可以跟老師報告……\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　‧從閱讀中，可以引導孩子思考：\n\u003cbr\u003e　　當發現孩子有愛告狀的行為時，與其嚴厲指正孩子，不妨改為試著了解孩子這麼做背後的原因，並藉由閱讀引導孩子理解──當自己表現出愛告狀的行為同時，可能就會像故事裡的邁爾斯一樣，不但會給身旁其他人帶來困擾，也可能造成團體表現不佳、失去友誼等後果；更可以在親子共讀之後，學故事裡的老師一樣，和孩子共同舉辦一場「不告狀大賽」試看看，相信會是很好又趣味的引導方式喔！\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　◆好規矩養成繪本之四《這樣做又沒關係！》 \n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　【日常禮儀／生活習慣】\n\u003cbr\u003e　　小猴子彼特走到哪裡都會隨意打嗝，更常對著別人放屁！\n\u003cbr\u003e　　喜歡挖鼻孔，卻不愛洗手 ; 總是在嘴裡塞滿食物時說話。\n\u003cbr\u003e　　而且，從不說「請」、「謝謝」或「不客氣」……\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　‧從閱讀中，可以引導孩子思考：\n\u003cbr\u003e　　比起責罵和嚴厲的糾正，讓孩子打從心底感受並認同「這樣做好像真的不太好」、「看到別人這樣我覺得有點不舒服」、「我好像也不應該這樣」等，才能真正讓孩子體會何謂「禮儀」。藉由同理心的養成，孩子會開始理解當別人看到自己這些行為時，會有什麼樣的感受，進而去思考並調整自我言行，表現出合宜的日常禮儀，從而為自己的人際社交關係加分。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e得獎紀錄\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　★榮獲2018美國教師選擇獎(家庭類)(Learning Magazine 2018 Teachers' Choice Award for The Family)\n\u003cbr\u003e　　★美國中西部獨立出版童書入圍  \n\u003cbr\u003e　　★美國蓋利特‧伯吉斯童書榮譽獎\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e好評推薦\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　★《我要去跟老師說！》中的邁爾斯從課堂上學到了哪些行需要報告或是忽略。這本書替尋求這類題材相關的師長，提供了相當有用的品格教育內容。──《柯克斯評論》Kirkus Reviews\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　★繪本內容自然順暢，讓小讀者容易理解。不管在學校、家裡或圖書館都很適合用來講故事，許多人都相當推薦收藏。──《學校圖書館雜誌》\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　★知道什麼時候該說話、什麼時候該保持安靜，對孩子來說是需要思考和練習的，尤其當孩子是個超級觀察家和踴躍發言者時。作者克里斯蒂安·瓊斯在書中幽默地講述了故事主角為擺脫給自己和他人帶來困擾的言行舉止而做出的努力。──《前言書評》Foreword Reviews\u003c\/p\u003e","brand":"克里絲蒂安‧瓊斯(Christianne Jones)／貝絲．布瑞肯(Beth Bracken)","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896564535599,"sku":"9789575214753","price":445.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789575214753_26688fd3-026a-4ea5-8c7f-f78f641fc745.jpg?v=1692948487"},{"product_id":"wo-you-hao-duo-hua-yao-shuo-pin-ge-jiao-yu-hui-ben-xue-xi-ling-ting","title":"我有好多話要說（品格教育繪本：學習聆聽）","description":"\u003cp\u003e　★美國中西部獨立出版商協會\n\u003cbr\u003e　　2013美國中西部獨立出版童書入圍獎\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★美國蓋利特‧伯吉斯創意表達中心\n\u003cbr\u003e　　2013蓋利特‧伯吉斯童書榮譽獎\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　●故事意涵　【學習聆聽】\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　貓頭鷹萊希很愛說話，\n\u003cbr\u003e　　吃飯說話、上課說話、看電視說話，連刷牙也要說話！\n\u003cbr\u003e　　只要她一開口說話，就完全停不下來，\n\u003cbr\u003e　　也因此聽不到別人在說什麼。\n\u003cbr\u003e　　哥哥大喊、媽媽無奈、爸爸嘆氣，連老師也生氣。\n\u003cbr\u003e　　直到有一天，她的聲音忽然消失了……\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　◎引導閱讀\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　許多家長常常會因為孩子「愛說話」而感到煩惱，不管是吃飯時、上課時，或是家人同學正在講話的時候，孩子都說個不停……但其實愛說話不見得是不好的，在現今這樣重視「自我表達」的社會，口語能力相對重要，因此若只是一味強硬地命令孩子「安靜」、「不要說話」，反而可能會對孩子的語言發展與思考創造形成反效果。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　故事裡的小貓頭鷹也總是愛說個不停，直到有一天因為嗓子不舒服說不出話了，被迫「不能說話」，也被迫要「聽別人說話」，卻意外地發現很多平時因為顧著說話，而沒有機會去做、去體驗的樂趣和感受，從此小貓頭鷹不但愛說話，也變得願意聆聽了。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　面對愛說話的孩子，家長們不妨運用可愛的繪本故事情節來引導，把重點放在－－如何教導孩子在適當的時機說話、用什麼方式說話，什麼時候又該停下不說話，讓孩子在跟著小貓頭鷹學習「說話禮儀」的過程中，進而明白「聆聽」也是說話技巧中相當重要的一環，更是增進人際關係的好方法。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　＊適讀年齡：3歲以上、親子共讀\u003c\/p\u003e","brand":"克里絲蒂安．瓊斯","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896568992047,"sku":"9789869593205","price":104.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789869593205_444976cc-27aa-41ac-90ef-2575945889dc.jpg?v=1692948499"},{"product_id":"bei-tie-biao-qian-de-e-yu-pin-ge-jiao-yu-hui-ben-zhu-guan","title":"被貼標籤的鱷魚（品格教育繪本：主觀）","description":"\u003cp\u003e獲獎無數英國著名繪本大師\n\u003cbr\u003e提姆‧沃恩斯 Tim Warnes  經典主題繪本\n\u003cbr\u003e☆隨書附贈‧詞彙學習【標籤貼紙】☆\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　【品格教育繪本：主觀意識 \/ 不先入為主】\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　鼴鼠很愛看到東西就幫它貼上標籤。\n\u003cbr\u003e　　有一天，牠發現一個怪東西，\n\u003cbr\u003e　　馬上就眼前所看到的一一貼上標籤－－\n\u003cbr\u003e　　坑坑疤疤、又厚又硬、很巨大、又尖又刺、很危險……\n\u003cbr\u003e　　偏偏這怪東西，還一路跟著牠，\n\u003cbr\u003e　　鼴鼠很不喜歡，就生氣地罵這怪東西，\n\u003cbr\u003e　　結果，大大的淚珠從這怪東西的臉頰滑落，\n\u003cbr\u003e　　這怪東西竟然哭了起來！\n\u003cbr\u003e　　咦？怎麼似乎跟鼴鼠所「看」到的不一樣！？\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　☆隨書附贈‧詞彙學習【標籤貼紙】☆\n\u003cbr\u003e　　→讓孩子在閱讀繪本後，藉著使用貼紙上的詞彙，\n\u003cbr\u003e　　在生活中學會用中英詞彙描述事物。☆\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　◎引導閱讀\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　在生活中，當看到某些事物時，我們常常會以主觀意識，給予口頭評論，或是在心裡替它們貼上標籤：「好奇怪」、「真美麗」、「很冷漠」、「有點可怕啊」……但是很多時候，先入為主的看法就一定正確嗎？會不會因此讓你錯失了一些其實很美好的事物呢？\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　故事裡的小鼴鼠，喜歡把所有東西都貼上標籤，命名是牠最喜愛做的事。\n\u003cbr\u003e有一天，小鼴鼠發現一個不尋常的東西，牠開始小心翼翼地，在那東西上頭貼滿各種形容詞標籤，完全不知道被牠貼滿標籤的東西……其實是一隻大鱷魚！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e    直到鱷魚張開了大嘴，打了個哈欠，受到驚嚇的小鼴鼠，趕緊寫了一個「很危險」的標籤，準備貼在鱷魚的身上，好提醒大家。但小鼴鼠不夠小心，竟又驚醒了鱷魚──有趣的是，這隻鱷魚沒吃掉小鼴鼠，反而是對自己身上的標籤很感興趣。鱷魚吃光了身上的標籤，這個舉動把小鼴鼠給氣壞了！\n\u003cbr\u003e　　\n\u003cbr\u003e　　鱷魚想和小鼴鼠做朋友，想和牠和好，但是小鼴鼠並不領情，還惹得看似兇惡的鱷魚掉下眼淚……直到鱷魚在自己的身上黏了一個「對不起」的標籤，而小鼴鼠最後回了鱷魚一張「朋友」的標籤……相當出乎意料的結局，溫馨而感人。\n\u003cbr\u003e　　\n\u003cbr\u003e　　回頭省思，有時候我們是不是就像小鼴鼠一樣，太執著於一些固有的觀念，有些事情並非絕對；而鱷魚的舉動，是不是也融化了你的心呢？藉由這個故事，希望可以讓孩子理解，許多事物不一定就像表面看到的那樣，有待我們去發掘它真正的內涵。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　最後特別要提到，因為主角小鼴鼠的關係，本書出現了非常多的詞彙，包含了各種名詞、形容詞：「髒兮兮」、「皺巴巴」、「高低不平」、「羽毛」、「蝸牛」、「地衣」……等等，可以讓孩子一次認識許多物品的名稱，和形容事物的語詞。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　最棒的是，書中還附贈了詞彙學習【標籤貼紙】，讓小朋友看完故事後，也可以像小鼴鼠一樣，試著用手中的貼紙，去描述看到的事物，實在是非常貼心又實用啊！（希望孩子不要去貼媽咪的臉啊）\u003c\/p\u003e","brand":"提姆‧沃恩斯","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896591569199,"sku":"9789575213688","price":104.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789575213688_dde7142d-1e6c-40c5-9b65-29b9f6378f4f.jpg?v=1692948551"},{"product_id":"sheng-qi-wang-zi","title":"生氣王子（賴馬創作30週年紀念版）","description":"\u003cp\u003e　\u003cstrong\u003e◎《生氣王子》（賴馬創作30週年紀念版）四大特色\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e特色1：封面精心繪製設計，全新視覺效果。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e特色2：精采圖像細節，細膩呈現幼兒成長心理。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e特色3：故事文字重新詮釋，值得粉絲再次收藏。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e特色4：掃瞄QR code登入會員，就能收看SeeMi平台一整年的《生氣王子中英雙語動態繪本》\u003c\/span\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e  「溝通」，是通往歡樂唯一的門票 \u003cbr\u003e　　情緒教育專家楊俐容老師用心推薦！ \u003cbr\u003e　　 \u003cbr\u003e　　艾迪王子不生氣的時候是一隻可愛的小象，只是，他常常生氣。 \u003cbr\u003e　　艾迪有點生氣的時候會瞪著眼；艾迪生氣的時候會脹紅臉； \u003cbr\u003e　　艾迪很生氣的時候，會用耳朵蓋住眼睛； \u003cbr\u003e　　艾迪非常生氣的時候，鼻子還會打結； \u003cbr\u003e　　艾迪非常非常生氣的時候，就會大吼大叫。 \u003cbr\u003e　　 \u003cbr\u003e　　今天是美好的星期六，原本應該會是很棒的一天， \u003cbr\u003e　　沒想到一大早，艾迪就變成了生氣王子！ \u003cbr\u003e　　起床、吃早餐、穿衣服，都讓艾迪好生氣，爸爸也好生氣！ \u003cbr\u003e　　眼看時間一分一秒的過去， \u003cbr\u003e　　艾迪和爸爸究竟能不能順利完成這趟夢幻之行呢？ \u003cbr\u003e　　 \u003cbr\u003e本書特色 \u003cbr\u003e　　\u003cbr\u003e　　★內容探討孩子成長常見的問題－「生氣－情緒控制力」：以輕快的故事節奏，讓孩子體會溝通的重要，了解「協調比衝突更能讓事情達到圓滿」。 \u003cbr\u003e　　★隱藏無數細節的豐富圖像：讓小讀者悅讀起來留連忘返。 \u003cbr\u003e　　★隨書附贈故事音樂，內含：不生氣魔法歌＋劇場版故事＋不生氣魔法歌卡拉版。 \u003cbr\u003e　　★情緒教育專家楊俐容老師專文推薦！\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"賴馬","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896921313583,"sku":"9786264064644","price":140.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/0011050649.jpg?v=1780563042"},{"product_id":"ai-ku-gong-zhu-xin-ban","title":"愛哭公主（賴馬創作30週年紀念版）","description":"\u003cp\u003e16面金牌、40萬冊銷售\n\u003cbr\u003e最了解幼兒成長心理的幽默圖像大師\n\u003cbr\u003e每個家庭都要有的‧賴馬\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　趣味圖像繪本大師賴馬全新創作\n\u003cbr\u003e　　給孩子一張滿滿、快樂的笑臉\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　愛哭公主的生日趴開始啦！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　愛哭公主個子小，喜歡粉紅色，哇哇大哭的嘴巴露出尖尖的牙。\n\u003cbr\u003e　　今天是愛哭公主的粉紅生日派對，\n\u003cbr\u003e　　盛大的派對裡，妝點了滿滿的粉紅色。\n\u003cbr\u003e　　美麗夢幻的派對即將開始，一切都很美好。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　突然，天上冒出了一顆黃色氣球！\n\u003cbr\u003e　　派對裡不可以有黃色氣球！\n\u003cbr\u003e　　眼裡容不下一粒沙的愛哭公主開始嚎啕大哭，朋友都落荒而逃了。\n\u003cbr\u003e　　愛哭公主好傷心，沒想到好好的生日派對就這樣被自己毀了，\n\u003cbr\u003e　　她好希望再辦一次派對，\n\u003cbr\u003e　　可是，她有辦法控制自己的情緒嗎？\n\u003cbr\u003e　　下一次的派對，又會發生什麼意想不到的事呢？\n\u003cbr\u003e　　和孩子一起跳進賴馬無邊無際的創意世界裡。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e本書特色    \u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★繪本天王賴馬以自身的育兒經驗，譜出幽默、溫馨兼具實用的睡前故事。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★「愛哭公主」銷售破10萬冊，改版新上市。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★以孩子常見的三大成長問題－「公主病」、「挫折忍受力」、「情緒控制力」為主題，利用溫馨的小故事，幫助家長了解孩子的成長問題，並在故事中巧妙的提供解決之道，引導孩子產生同理心，一解惱人的成長小毛病。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★作者擅長塑造各具特色的動物角色，本書圖像豐富並隱藏無數細節，讓孩子一邊讀故事、一邊玩味圖畫，享受「悅讀」的樂趣。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★慶賀銷售破10萬冊，首刷加贈兩大好禮，好禮一：中英雙語劇場版故事CD+英文劇本折頁。好禮二：同書開本之精美貼紙【賴家節日+情緒語錄貼紙】兩大張。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★本書榮獲金鼎獎之兒童及少年圖書獎。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　＊有注音\u003c\/p\u003e","brand":"賴曉妍, 賴馬","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46896930619695,"sku":"9786264064729","price":140.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/0011050648.jpg?v=1780563302"},{"product_id":"mo-fa-bao-bao","title":"魔法抱抱","description":"\u003cp\u003e謝謝你，擁抱我的愛生氣！\n\u003cbr\u003e讓大人、小孩都會心一笑的情緒繪本。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　超級～超級～生氣的小恐龍\n\u003cbr\u003e　　小恐龍覺得自己非常生氣，氣到身體都變得紅通通的，但是又不知道自己為什麼要生氣？接著，他變成一隻亂發火的噴火龍，他的憤怒燒掉了爸爸最愛的植物、媽媽最愛的搖椅和弟弟最愛的玩具，最後連自己都被鏡子裡的憤怒模樣燒傷了！在這之後，小恐龍覺得孤單又充滿罪惡感，他討厭這樣的自己，認為其他人一定也不會愛他了，可是……神奇的事情發生了，家人給他一個擁抱，逐漸化解了所有怒氣，而擁抱的力量就是「愛」。小恐龍決定，以後都要用「魔法抱抱」趕走自己的愛生氣，讓大家都感到幸福。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　說來就來的壞情緒，用魔法抱抱來安撫\n\u003cbr\u003e　　孩子在表達能力及情緒經驗不足的情況下，遇到不順心的事情時，很容易直接鬧脾氣，還可能透過破壞的行為來宣洩不滿的情緒。此時，父母多半會以更憤怒的情緒來壓制孩子的壞情緒，也因此傷害到彼此的心，且問題沒有被解決。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　《魔法抱抱》中的小恐龍和許多孩子一樣，面對陌生情緒時不知道怎麼處理，在發脾氣過後開始自我否定，此時，請先給孩子一個溫暖的擁抱，等待孩子心情平靜後再進行溝通，或許會比對孩子大吼、懲罰，更能了解孩子心中的想法，以及成為有效的溝通。雖然孩子不可能從此就不亂發脾氣（就連大人也無法做到），但藉由「 魔法抱抱」傳遞給孩子被愛的感受，會增加他的安全感並且不抗拒說出生氣的理由，情緒管理能力也會越來越好。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★童趣的畫風，讓孩子感到親近且喜愛。\n\u003cbr\u003e　　★教導孩子認識自己的情緒，並學習解決問題。\n\u003cbr\u003e　　★傳遞家人之間的愛，建立安全感與自信心。\n\u003cbr\u003e　　★培養同理心，不將怒氣發洩在別人身上。\n\u003cbr\u003e　　★學習理性溝通，用正確方式表達自己的感受。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e暖心推薦\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　曾心怡｜臨床心理師\n\u003cbr\u003e　　海狗房東｜繪本工作者\n\u003cbr\u003e　　陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家\n\u003cbr\u003e　　黃子佼｜跨界王\n\u003cbr\u003e　　黃彥鈞｜職能治療師\n\u003cbr\u003e　　簡嫚書｜演員\n\u003cbr\u003e　　魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師\n\u003cbr\u003e　　（依姓氏筆劃排序）\u003c\/p\u003e","brand":"郭飛飛","offers":[{"title":"Default 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Title","offer_id":46960737091887,"sku":"9789865570941","price":107.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789865570941_c2bccfed-3d60-4f7e-a6ad-3b552e636633.jpg?v=1693195965"},{"product_id":"qi-shi-wo-xiang-he-ni-wan","title":"其實，我想和你玩……","description":"\u003cp\u003e有時候，你得說出心裡的話\n\u003cbr\u003e別人才能知道\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　本書原文為日文。一個關於沒有說出自己的想法，最後令自己懊惱的故事。這本書有個特別的地方是池塘的大小會隨著故事發展由小而大，再由大而小，而這個變化是以特殊製工在書中挖洞來呈現，也因為這樣的設計，更增加了它的趣味性和遊戲性。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　一隻金魚在池塘裡悠哉的睡著午覺。這時飄來了一朵小烏雲，天空開始下起毛毛雨，但是小金魚毫不在意，照樣安穩的睡午覺。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　烏雲變大了，雨也變大了，池塘也變大了。這時，青蛙們來到池塘邊，好開心，撲通跳下水。\n\u003cbr\u003e　　雨愈來愈大，池塘也愈來愈大。這時，鴨子們、小狗也來到池塘邊，好開心，撲通跳下水。\n\u003cbr\u003e　　所有來玩的動物都變成好朋友，一起開心的嘻鬧，好快樂啊。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　但是在池塘裡午睡的小金魚呢？小金魚知道所有動物們的一舉一動，但是他還是繼續午睡，心想其他動物們一定會主動來邀請他一起玩。等啊等啊，小金魚生氣了，因為沒有人叫他起床。小金魚忍不住張開眼睛，對著大家發了一頓脾氣，要大家不要打擾他午睡。結果，烏雲嚇了一跳，縮小了些；動物們也嚇了一跳，紛紛跳出池塘，向他道歉，然後各自回家了。池塘又變安靜了。突然，還在生氣的小金魚覺得好寂寞，他說：「早知道，一開始問他們要不要和我一起玩就好了……」\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　讀完故事，讀者一定會覺得這隻金魚可愛也好笑。其實自己想要跟大家玩，卻還要假裝，非得等著別人來邀請，結果氣得嚇跑大家，搞得自己七竅生煙又懊惱不已。有時候，你得自己主動，讓別人知道你。\u003c\/p\u003e","brand":"奧野涼子","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46960739713327,"sku":"9789866407741","price":97.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789866407741_aa808b7d-2a70-46da-bbde-dabbfbb75f05.jpg?v=1693196013"},{"product_id":"ge-ge-he-mei-mei-chao-jia-liao","title":"哥哥和妹妹吵架了","description":"\u003cp\u003e「少了你，就不好玩了……」\n\u003cbr\u003e體會到手足情誼的可貴，自然就學會分享的道理\n\u003cbr\u003e不用大人幫忙，孩子吵架也會自己和好！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　兩隻小狐狸興奮地打開包裹：「哇！是一台玩具車！」。拿到新玩具本來是很開心的事，兄妹倆卻為了玩具到底屬於誰，吵起架來了，更糟糕的是，就在他們僵持不下的時候，玩具車掉到地上摔壞了！眼看新玩具都還沒玩到就被摔壞，兩個人都非常生氣，開始互相指責對方。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　「我再也不要跟妳玩了！」哥哥氣呼呼地說。\n\u003cbr\u003e　　「我也是！」妹妹說完就生氣地離開了。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　一旦發現孩子吵架，我們往往會急著想幫忙解決他們的紛爭，可是，如果孩子只是在大人的要求下和對方道歉、和好，心裡卻對勉強的和解感到不甘心、不公平，下一次還是會遇到一樣的問題，也會影響手足情誼。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　其實手足之間吵架，當孩子情緒冷靜下來後，他們自己就會發現，就算搶到了玩具，如果少了最親近的人和你一起玩，再怎麼厲害的玩具也變得無聊了，就像故事中的小狐狸，當他們了解到這件事以後，大人都還沒出場，他們就自己和對方和好了，而且是真正的和好！相信小朋友看了這本繪本一定會很有共鳴，因為「少了你，就不好玩了……」的心情，孩子一定懂，體會到手足情誼的可貴，自然就學會與他人分享的道理！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★最受歡迎的《家有生氣小恐龍》、《謊言小精靈》暢銷書作者最新力作！\n\u003cbr\u003e　　★總是愛跟兄弟姊妹吵架怎麼辦？引導孩子學習分享的絕佳繪本！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　＊適讀年齡：學齡前\u003c\/p\u003e","brand":"提利．羅伯埃克特","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46960740204847,"sku":"9789865570408","price":104.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789865570408_9ca22365-9fc7-4e8e-af94-0308179c3749.jpg?v=1693196019"},{"product_id":"ru-guo-wo-bu-guai-ma-ma-nai-huan-ai-wo-ma","title":"如果我不乖，媽媽妳還愛我嗎？","description":"\u003cp\u003e如果我不是聽話的乖寶寶，媽媽還會愛我嗎？\n\u003cbr\u003e確認100次也不嫌多，怎麼聽也不會膩，就是媽媽親口說的那句「我愛你」!\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　「媽媽，妳愛我嗎？」小女孩抬起頭來，有點緊張地看著媽媽。直到聽見那句「媽媽當然愛妳呀！」她鬆了一口氣，可是很快又接著問，那我動作慢吞吞的時候呢？我好膽小，不敢打針，在診所裡哭哭的時候呢？我在玩具店裡鬧脾氣耍賴的時候呢？還有上台表演不小心出錯的時候……媽媽也愛我嗎？\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　在大人眼裡，媽媽愛孩子是一件再自然不過的事，但可能因為我們不習慣、或者覺得不需要特別說出來，比起親口對孩子說出：「我愛你」三個字，許多媽媽們更擅長用行動來表達自己對孩子的愛，但是，孩子還是很需要聽到媽媽親口說我愛你，所以才會一再重複同樣的問題，其實他們只是想知道，媽媽的愛，會不會因為自己不乖或者表現不好就消失了。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　作者充分了解孩子這份不安的心情，因此本書描繪了親子之間最平凡卻深刻的生活片段，替不擅長把愛說出口的媽媽，將自己的心意傳達出去，也讓孩子知道，不論是他們像小天使一樣，讓人感到窩心又幸福的時刻，或者偶爾任性不聽話，讓人頭痛又操心的時刻，媽媽的愛，一直一直都在。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　就算問了100次，媽媽仍會不厭其煩地對孩子說出那句世界上最動聽的話：「我永遠愛你。」\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★韓國銷售網站好評不斷！療癒系暖心繪本、最佳親子共讀圖書！\n\u003cbr\u003e　　★優美插圖，溫柔傳遞媽媽和孩子之間最真實的情感，大聲把愛說出來！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　＊適讀年齡：學齡前～中年級\u003c\/p\u003e","brand":"崔亨美","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46960741646639,"sku":"9789865570392","price":100.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789865570392_265fea2a-ea0e-4d33-a21b-c2a330bbb26e.jpg?v=1693196025"},{"product_id":"ni-de-wei-xiao-rang-shi-jie-bu-yang","title":"你的微笑 讓世界不一樣","description":"\u003cp\u003e孩子生氣不開心全寫在臉上，快樂當然也是\n\u003cbr\u003e微笑，是情緒轉換的鑰匙，也是最直接的善意傳遞\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　咦，平常總是笑嘻嘻的小豬碰碰為什麼臭臭臉呢？\n\u003cbr\u003e　　哎呀，原來是一陣調皮的風把他的帽子吹走了。\n\u003cbr\u003e　　看見碰碰一臉生氣的樣子，小田鼠咚咚說：「不開心的時候就要去笑呵呵海邊。」\n\u003cbr\u003e　　於是半信半疑的碰碰便跟著咚咚一起來到「笑呵呵海邊」。 \n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　碰碰在這裡認識了好多海底世界的新朋友，蛤蜊、螃蟹、海馬寶寶、海星、烏賊……\n\u003cbr\u003e　　而且碰碰還發現笑呵呵海邊跟它的名字一模一樣，海邊的大家總是笑呵呵！就像太陽輕輕搔癢海水，逗得鯨魚忍不住大笑，來到這個神奇的海邊，原本不開心的事情突然全都忘記了，碰碰和大家全都笑得好開心。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　就在溫柔的海浪把碰碰和咚咚一起送回岸邊的時候，碰碰突然大叫一聲！因為他發現……\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　開心時瞇著眼睛笑呵呵，不開心就嘟嘴臭臭臉，孩子總是毫不隱藏的表達自己當下的心情，不過雖然遇到了心煩的小事，但只要瞧見一點新奇有趣的發現，就能立刻把不愉快拋在腦後，即使是再微小的快樂，孩子總能把它放到最大，開心的和大家一起分享。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　生活中也許難過有時，懊惱有時，不過別忘了，只要輕輕揚起嘴角，一個簡單的「微笑」就能把快樂變大，把不開心縮小，而且身邊的人，也會因為看見你的笑容，而感到幸福；有了你的微笑，世界會變得很不一樣！\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　★《付出真心 溫暖自己也照亮世界》可愛續集，這次小豬碰碰要出發去海邊！\n\u003cbr\u003e　　★輕快童趣的文字搭配溫暖可愛的畫風，描繪孩子眼裡最單純美好的世界\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　＊適讀年齡：學齡前～低年級\u003c\/p\u003e","brand":"金成恩","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46960742629679,"sku":"9789865570620","price":107.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789865570620_c39ea831-66c9-4130-acdb-7b0c125ae3e0.jpg?v=1693196050"},{"product_id":"wo-bu-luan-sheng-qi-qing-xu-guan-li-yu-ren-ji-guan-xi-ren-zhi-hui-ben-1-sdgsyue-du-shu-fang","title":"我不亂生氣：情緒管理與人際關係認知繪本1（SDGs閱讀書房）","description":"\u003cp\u003e　★ 符合SDGs閱讀目標，啟發孩子關心良好健康和福祉的情緒繪本！\n\u003cbr\u003e　　★ 英國亞馬遜網路書店：健康、家庭與生活／情緒類 No.1\n\u003cbr\u003e　　★ 英國亞馬遜網路書店讀者評價5顆星，大力推薦！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★ 本書已授出：簡中、西班牙、加拿大（法語區）、義大利、希臘、土耳其、加泰隆尼亞7國外語版權！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★ 讓孩子從小學習情緒管理，培養出健康、快樂、穩定的情緒素養，提早建構學齡前孩子的自信心、自尊心和人格發展！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★生氣、快樂、難過、興奮、害怕、平靜、嫉妒、害羞……，每種真實的感受和情緒都提供孩子具體應對的互動小技巧！引導孩子自我察覺、妥善表達各種情緒！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★ 特別收錄關於「情緒素養」的家長指南，提供父母親許多實用且有效的建議，引導孩子穩定正面和負面的情緒，跟孩子一起面對內心的真實感受，從此拒絕孩子的情緒勒索，讓情緒不再困擾日常生活！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★ 書末規劃了一張每日情緒追蹤表，讓孩子養成紀錄的習慣並且管理好自己的情緒！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e本書特色\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　說出內心的感受、穩定自身的情緒對於學齡前的孩子來說是相當重要的生活課題。培養良好的情緒管理技巧對孩子的自信心、自尊心和人格發展都非常重要。孩子的情緒非常真實，假裝情緒不存在，或者壓抑負面情緒都會影響孩子的健康。能夠好好處理情緒的孩子較能建立並且維持健康的人際關係，能積極溝通而非總是自我防衛，能用比較積極、不那麼焦慮的方式面對挑戰，凡事不必以眼淚收場，並且能從生活中獲得更多智慧。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　孩子們擁有強烈的感覺，不過孩子沒辦法永遠都把這些感覺處理得很好，每位父母都知道面對生氣、受傷或者過度興奮的孩子有多麼難以招架。這本書不但用有趣、充滿想像力的方式幫助孩子辨識、了解、處理各種真實的感覺，並且學會穩定自己的情緒，也提供許多實用且有效的建議和做法，協助家長陪孩子釐清正面情緒和負面情緒，並且與處在不同情緒狀態的孩子互動，讓孩子敞開心胸面對自己內心的感受和情緒反應，引導父母親開啟與孩子之間關於感覺的分享、對話，以及更深入的交流。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　本書特別收錄給父母親和照顧者閱讀的家長指南──關於情緒素養，你可以了解的更多，和孩子一起分享、共讀這本書，一起覺察有時候常令人捉摸不定的內心感受和外在情緒反應，進而發展出快樂、健康、穩定的情緒素養。\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e國外佳評\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　「本書提供了孩子面對各種感覺需要的工具，書裡有很多很棒的小說明！」──馬丁‧霍維斯，《早期教育工作者雜誌》\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　「這本書提供了絕佳的方式幫助孩子們了解與處理自己的感覺，同時也讓他們肯定所有的感受都是正常的。把這本書放在手邊，以便面對所有棘手的時刻！」──莎拉‧布魯, www.parentsintouch.co.uk\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　「這本美好的書能同時幫助孩子與成人！」──Katy Samszon（圖畫書讀者）\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　「這本精采的書引介讀者們如何談論情感！」──Milunia（圖畫書讀者）\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e讚譽推薦\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　繪本閱讀推廣者暨親職作家　李貞慧\n\u003cbr\u003e　　台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長　楊俐容\n\u003cbr\u003e　　（依姓氏筆畫排列）\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　【適讀年齡】3-5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。無注音。\u003c\/p\u003e","brand":"茉莉‧帕特","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46962295767343,"sku":"9789869520744","price":117.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789869520744_cfd3f0d8-d8ba-4c4b-a8fb-6af42b9aa5ac.jpg?v=1693212589"},{"product_id":"wo-you-da-fan-nao-qing-xu-guan-li-yu-ren-ji-guan-xi-ren-zhi-hui-ben-03","title":"我有大煩惱(情緒管理與人際關係認知繪本03）","description":"\u003cp\u003e　★2018誠品書店年度暢銷兒童圖畫書《我不亂生氣》同系列最新力作！\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e　　★英國亞馬遜網路書店：健康、家庭與生活／情緒類 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所長\/臨床心理師 王意中\n\u003cbr\u003e　　繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧\n\u003cbr\u003e　　知名諮商心理師暨作家 陳志恆\n\u003cbr\u003e　　台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長 楊俐容\u003c\/p\u003e","brand":"茉莉‧帕特","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46962296488239,"sku":"9789579077781","price":117.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789579077781_a1108c57-69a6-4bf6-abea-1793717900ff.jpg?v=1693212611"},{"product_id":"wo-wei-shi-mo-sheng-qi-liao-hao-qing-xu-yang-cheng-hui-ben-sdgsyue-du-shu-fang","title":"我為什麼生氣了？：好情緒養成繪本（SDGs閱讀書房）","description":"\u003cp\u003e　★符合SDGs閱讀目標，啟發孩子關心良好健康和福祉的情緒繪本！\n\u003cbr\u003e　　★日本亞馬遜、繪本情報網EhonNavi讀者五顆星好評推薦！\n\u003cbr\u003e　　★資深心理師平木典子專業監修，模擬日常生活裡的衝突情境，幫助孩子自我覺察，培養正向的情緒管理。\n\u003cbr\u003e　　★透過對話讓孩子練習理解他人，學習換位思考，建構良好的人際互動關係！\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e本書特色\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　情緒是什麼呢？情緒住在哪裡？我為什麼會生氣、哭泣、委屈、緊張、擔心…這些情緒是從哪裡來的？\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　當孩子跟同學吵架了、想和朋友一起玩卻被排擠、因為無心的玩笑而惹朋友哭了、上課時幫朋友傳紙條卻被老師責罵、爸爸媽媽為了家務事起爭執……生活中肯定遇過各種不同的衝突或狀況吧？\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　當孩子遇到了這些狀況，會有什麼樣的心情呢？\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　也許會感到生氣、難過、後悔、委屈、擔心……透過心理師整理的各種情境及對話，為孩子提供面對情緒時的應對好方法，讓孩子學習適當的表達情緒，培養孩子正向健康的情緒管理，不必壓抑自己的情緒及想法，但也不需要凡事都用大哭大鬧來表達。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　在孩子的成長階段裡，從「自我中心」發展到「去自我中心」的過程原本就較為困難，再加上少子化的關係，孩子們在家庭當中，通常是被保護的對象，也因此，較容易產生以自我為中心、難以理解他人的想法。本書透過不同角色的對話，讓孩子同時理解他者的想法及心情，進而學習換位思考，建構正向的人際互動關係。\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e專業心理師盛讚推薦(依姓氏筆畫排序)\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　習惜親子教育中心創辦人\/職能治療師 徐瑜亭\n\u003cbr\u003e　　臺灣芯福里情緒教育推廣協會理事長 楊俐容\n\u003cbr\u003e　　資深臨床心理師\/臺灣芯福里情緒教育推廣協會專業講師 鍾世明\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e讀者好評推薦\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　「遇到棘手的狀況時我想回去讀讀這本書。書中的例子都非常容易理解，如果你實際閱讀過你會發現：這些雖然是孩子的問題，但我認為它也適用於所有成年人。遇到這種狀況時我該怎麼辦？如果我在孩童時代就了解這些方法，這對我來說會是很大的幫助。」──日本繪本讀者 Ca**lla\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　「我認為這雖然是以小學生為取向的繪本，但這本書我希望能由大人和兒童一起閱讀。這些都是很易於理解的情況，可以解釋每個狀況裡不同人的想法。原本只在試讀網站上看到它，但是當我意識到時我已從頭到尾讀完了。這是一本即使放在書店的心理學分類裡都很適合的兒童圖畫書。」──日本繪本讀者なーお**\n\u003cbr\u003e \n\u003cbr\u003e　　「書中給了一些非常容易理解的解釋，說明腦子裡發生了什麼情緒。事實上，如果我能夠好好地解釋這樣的事情會很好，但直到現在我都無法向我的孩子解釋。因為情緒這樣抽象的事物父母常常沒辦法說明清楚，在這種情況下，如果你有這樣的書，會是很讓人受鼓舞的。若能從小時候開始，就了解你心中發生的情緒，這對你與家人的關係以及與朋友的關係會非常有幫助。一個能夠誠實接受情感的孩子的未來將會非常光明。」──日本繪本讀者，森の小人\u003c\/p\u003e","brand":"平木典子","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46962299240751,"sku":"9789579077293","price":127.0,"currency_code":"HKD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0709\/4203\/2175\/files\/9789579077293_73232620-6151-404b-8b75-8b3597872226.jpg?v=1693212624"}],"url":"https:\/\/seeds.com.hk\/zh\/collections\/chinese-books-all-categories-personal-life-education-emotion-manner.oembed?page=12","provider":"Seeds Children's Bookstore","version":"1.0","type":"link"}