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奇文妙語童話小鎮:錯別字商店街

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Age 6 to 10適讀年齡

152總頁數

Hardcover規格

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「不再寫錯別字」的童話故事
常見的錯別字,都藏在奇文妙語童話小鎮
跟著鎮民一一訂正,輕鬆成為國語文高手!

  歡迎來到奇文妙語童話小鎮──
  這一回,「飛翔時代商店街」隆重開幕!
  沒想到商店街錯字連連,尷尬事件層出不窮。
  快跟上鎮民們,揪出藏匿的錯別字,拯救商店街!

  多項文學獎得主、兒童劇評人謝鴻文老師繼《奇文妙語童話小鎮:標點符號這一家》後,再度推出專屬低、中年級孩子的語文學習童話──學會了正確的標點符號用法,這一次,繼續在奇文妙語童話小鎮尋找錯別字!

  跳脫制式化的錯別字教材,本書兼具:
  文學性──童話簡練的文筆、鮮明的角色、比喻精妙的語句、充滿想像力的情節;
  教育性──故事延伸多項議題,引導孩子融入、反思日常生活情境;
  功能性──列舉常見錯別字,認識字的意義與記憶的訣竅。

  快加入商店街成員的隊伍,邊讀邊訂正,正確用字不知不覺就會了!

  【本書關鍵字】
  語文學習、錯別字、多元文化、媒體識讀、公民素養、商店街、網路酸民

本書特色

  1.趣味讀童話,揮別錯別字
  本書除了列舉生活中常見的錯別字,更透過好玩有趣的童話故事,帶孩子認識字的意義,從語意學會判斷、提升用字的思辨力,不再死記硬背,不再寫錯別字。

  2.錯別字考驗,學習總回顧
  書後附錄「錯別字考驗篇」,繼續跟著飛翔時代商店街成員揪出錯別字。此外,延伸學習生活中的「雙關修辭」,領會語文趣味;更搭配12年國教課綱練就「核心素養功夫」。

  3.育公民素養、媒體識讀力
  〈登上新聞頭版〉延伸探討「酸民」與「網路霸凌」等現象,引導孩子學會思辨,避免人云亦云。

  4.全方位學習,促語文能力
  〈故意這樣命名〉介紹「雙關修辭」的用法,輕鬆學會應用,作文力大躍進;〈孔小魯來找碴〉介紹繁、簡體字的差異,孩子不再傻傻分不清楚。

  5.藉教育戲劇,靈活樂學習
  結合作者謝鴻文老師的戲劇背景,精心在〈教訓奧客〉篇章後設計「教育戲劇教學」,供老師在課堂上領讀活用,深化閱讀理解,生活化情境學習。

得獎紀錄

  ★「好書大家讀」選書《奇文妙語童話小鎮:標點符號這一家》精采續作

各界佳評如潮(按姓氏筆畫列名)

  王慧君/宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國教輔導團國語文領域輔導員
  江福祐/新北市板橋國小教師
  李光福/兒童文學作家
  李志軒/臺南市仙草實驗小學校長
  林世仁/兒童文學作家
  林瑋/國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事
  陳沛慈/童書作家
  劉文尚/雲林縣鎮南國小教師
  歐玲瀞/佳音聯播網FM90.9節目主持人
  賴玉敏/新北市鶯歌國小教師

  一看到「錯別字」,身為老師的我可是特別敏感!在教學現場中除了上課時常常提醒學生:字的結構要注意;字的筆畫、筆順要寫對;字的注音要留意;字的形狀要辨別;字的意義要清楚……關於字的寫及用,無一不是課堂教學重點,而考試時,字音、字形、字義的測驗也是評量中絕對會有的。但是,孩子們的錯字就是層出不窮。
  《奇文妙語童話小鎮:錯別字商店街》真的是一本讓孩子知道「寫對字」、「用對字」的說明書。從商店街中錯字引發的事件開始,讓讀者在趣味中感受寫對、用對「字」的重要。
  還有一個值得推薦的原因是故事延伸的多項議題,像媒體識讀相關的「奧客」解說之後,還有實際新聞、網路留言讓讀者辨識;老師教學又愛又恨的「雙關語」,讓傻傻分不清的學生弄清楚「創意」跟「錯字」……
  老師在課堂上說得再多,都不如給學生讀讀這本書,知道寫錯字的嚴重性後,不管說或寫──真的得用心!──王慧君/宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國教輔導團國語文領域輔導員

  無論是媒體、網路還是正式文件中,現代人書寫中出現錯別字的比例越來越高,有些號稱是玩文字創意,有些會說是輸入法選字的錯誤,但追根究柢,其實就是對於文字使用的掌握不夠細膩、也不夠正確。
  《奇文妙語童話小鎮:錯別字商店街》利用童話故事來導正許多我們日常生活中常見的錯別字,也利用童話故事來探討媒體素養與網路使用的問題。謝鴻文老師的「奇文妙語童話小鎮」系列,從閱讀者最實際的生活經驗切入,透過故事正確地學習語文的各種知識與運用,閱讀起來毫不枯燥、知性與趣味十足。──江福祐/新北市板橋國小教師

  有這樣一條街,走進去之後,慢慢地逛,細心觀察,仔細比較,就能降低你寫錯別字的機率,你不必再為分不清形體相似的字而苦惱,如:營和螢、租和祖、辛和幸。在逛街的同時,你還可以認識一些網路霸凌行為和社會亂象,讓你成為一個明是非、辨利害的良善國民……這麼好的這條街在哪裡﹖街名是什麼﹖告訴你,就是「奇文妙語童話小鎮」裡的「錯別字商店街」,趕快去逛逛吧!──李光福/兒童文學作家

  感謝《奇文妙語童話小鎮:錯別字商店街》的作者謝鴻文老師,利用生動有趣的情節,巧妙地把形近字、同音字、音近字等錯別字發生的情境,透過故事的融入,以寓教於樂的方式來教導。這真的是一本值得推薦給親師生共讀,用來提升語文素養的好書。
  建議教學者善用書中故事情境發展出促進思考的提問,同時可藉由作者在章節中精心設計的遊戲挑戰,以學習任務的方式強化學習動能與成效。附錄的「錯別字考驗篇」更提供了完整的教學設計,結合素養導向教學的示例,讓教學者可以更有效率地進行教學與延伸發展。──李志軒/臺南市仙草實驗小學校長

  一翻開書,就被目次頁的設計吸引,視覺被彎曲小路帶領,有如玩紙上桌遊。
  十二個商店街成員,像故事領路人,帶大家走進奇文妙語童話小鎮。
  各種社會現象被濃縮了似的,讓小讀者從故事中,建立起是非對錯的價值觀。──林瑋/國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事

  每次批改學生的作業,最困擾的是文章中一個個的錯別字。當「帥」氣的爸爸,變成了「師」氣的爸爸,讓人哭笑不得。謝鴻文老師的《奇文妙語童話小鎮:錯別字商店街》正是一本師生最需要的語文橋梁書,故事中不僅帶入錯別字,還有雙關語的運用,並且結合時事,融入網路素養的思辨力,是一本跨領域的好書!其中,我特別想學習鹿奶奶也來製作個烤錯別字棉花糖,讓孩子和錯別字說掰掰!──賴玉敏/新北市鶯歌國小教師

  *有注音
  *適讀年齡:7〜10歲

作者: 謝鴻文

繪者: 沈健詩

ISBN: 9786267043370

出版社: 小魯文化

重量: 400g

語言: Chinese

尺寸: 14.8 x 20.9 x 1 cm

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