【Sammy】藏於金融地段的樓上兒童圖書店
Published Date: 1/26/2016
【明報專訊】《進入數學世界的圖畫書》、Anno's Counting Book……看到這些書名，自然會有人說﹕「故事時間，還要孩子學數學？爸媽是否瘋了？」其實，有關數學的繪本可以很有趣，也能讓孩子在享受故事的過程中不經不覺地學會思考；也正因為數學千變萬化，某些沒有既定答案的數學故事，透過討論更能增加互動，即使不是數學小天才也一樣喜歡看！
數學是很抽象的科目，在學校，幼稚園老師會用不同的方法令數學變得更具體，讓年幼孩子更易明白箇中道理。數學的精髓亦在於一理通百理明，所以對中、小學生來說，要這科得到好成績，理解比操卷更重要。
兒童書店Seeds創辦人譚再思（Joyce）育有兩名分別3歲及5歲女兒，開書店前她從事金融工作，熱愛閱讀的她笑言家中的書比書店出售的還要多。或者過往工作令她對數字十分敏感，所以提到與數學有關的童書，Joyce立即想到分享以下幾本。
生動解釋數學概念
「曹俊彥的《你一半我一半》，適合約2至5歲孩子閱讀，書中以不同物件讓讀者思考如何分成一半，先是最簡單的香腸，然後是不同的形狀；繼而是不對稱的紅蘿蔔，然後是一隻狗！最後，天空下雨了，一把傘，如何才能分成一半？」當然，故事每頁都備有答案，原來小狗是可以上半天跟我玩，下半天跟你玩，但雨傘就怎樣都分不了，最好的做法，當然是一同撐起。Joyce說，除了一分為二的概念，故事正同時教導孩子什麼叫分享。
暗藏深奧理財理論
Joyce推介另一本《奇妙的種子》，適合5歲以上的小朋友閱讀，故事講述一個窮男子得到神仙贈送的兩粒種子，種出果實後，他拿一個來吃，另一個就繼續栽種，最後果實愈來愈多，他富有起來，更可把果實出售和開店子。後來一次天災令他的果實毁於一旦，幸好，他又保留了一些種子，讓他將來東山再起。
對5歲孩子來說，這可以是一個很簡單的故事，家長亦可當作一個窮人的努力故事來跟孩子共讀。然而Joyce提到這本書其實已包含更深奧的理論，如銷售、貯藏、資金流動等，書後亦有詳盡精讀講解，對於高小至高中生，甚至是從事會計或企業管理的成年人都別有一番感受，這也正是繪本的特別之處﹕任何年齡的讀者都可以有不同的體會。
安野光雅繪本情意兼備
數學繪本中，安野光雅是Joyce特別點名的作者，日本出生的他有不少作品涉獵數學及科學的範疇。即使是最簡單的數數目，他都會加入情意俱備的圖畫，如較早年推出的Anno's Counting Book，便以四時轉變的風景，讓孩子跟着畫中物件由0、1、2……慢慢數上去，頁邊還加入相關數目的積木粒，讓抽象的數字更具體呈現出來。Joyce說：「因為小朋友一定要用眼去看、用手指數，所以那些數粒其實很重要！」
除此以外，《進入數學世界的圖畫書》更是一系列以有趣圖畫講解不同數學知識的書本，一書3冊共有13個數學理論，而每一個理論作者都花上很多頁面繪畫成各種圖畫，目的是為小朋友解釋不同的概念。例如找不同，作者先給大家畫出最易找到的答案，然後就來到一些要花眼力去找尋的，到最後的圖畫更沒有一定答案。例如找哪一個水果是不同，你可以說是有兩顆在一起的櫻桃（其他水果只有一顆），也可以說是西瓜，因只有它是從地上而不是從樹上長出來的。「和孩子討論，大家可以有不同答案，也可以多於一個答案，最重要是能說出原因，是一個很好玩的思考遊戲。」
文﹕顏燕雯
圖﹕顏燕雯、資料圖片
圖書提供﹕Seeds
Source: 明報
【明報專訊】《進入數學世界的圖畫書》、Anno's Counting Book……看到這些書名，自然會有人說﹕「故事時間，還要孩子學數學？爸媽是否瘋了？」其實，有關數學的繪本可以很有趣，也能讓孩子在享受故事的過程中不經不覺地學會思考；也正因為數學千變萬化，某些沒有既定答案的數學故事，透過討論更能增加互動，即使不是數學小天才也一樣喜歡看！
數學是很抽象的科目，在學校，幼稚園老師會用不同的方法令數學變得更具體，讓年幼孩子更易明白箇中道理。數學的精髓亦在於一理通百理明，所以對中、小學生來說，要這科得到好成績，理解比操卷更重要。
兒童書店Seeds創辦人譚再思（Joyce）育有兩名分別3歲及5歲女兒，開書店前她從事金融工作，熱愛閱讀的她笑言家中的書比書店出售的還要多。或者過往工作令她對數字十分敏感，所以提到與數學有關的童書，Joyce立即想到分享以下幾本。
生動解釋數學概念
「曹俊彥的《你一半我一半》，適合約2至5歲孩子閱讀，書中以不同物件讓讀者思考如何分成一半，先是最簡單的香腸，然後是不同的形狀；繼而是不對稱的紅蘿蔔，然後是一隻狗！最後，天空下雨了，一把傘，如何才能分成一半？」當然，故事每頁都備有答案，原來小狗是可以上半天跟我玩，下半天跟你玩，但雨傘就怎樣都分不了，最好的做法，當然是一同撐起。Joyce說，除了一分為二的概念，故事正同時教導孩子什麼叫分享。
暗藏深奧理財理論
Joyce推介另一本《奇妙的種子》，適合5歲以上的小朋友閱讀，故事講述一個窮男子得到神仙贈送的兩粒種子，種出果實後，他拿一個來吃，另一個就繼續栽種，最後果實愈來愈多，他富有起來，更可把果實出售和開店子。後來一次天災令他的果實毁於一旦，幸好，他又保留了一些種子，讓他將來東山再起。
對5歲孩子來說，這可以是一個很簡單的故事，家長亦可當作一個窮人的努力故事來跟孩子共讀。然而Joyce提到這本書其實已包含更深奧的理論，如銷售、貯藏、資金流動等，書後亦有詳盡精讀講解，對於高小至高中生，甚至是從事會計或企業管理的成年人都別有一番感受，這也正是繪本的特別之處﹕任何年齡的讀者都可以有不同的體會。
安野光雅繪本情意兼備
數學繪本中，安野光雅是Joyce特別點名的作者，日本出生的他有不少作品涉獵數學及科學的範疇。即使是最簡單的數數目，他都會加入情意俱備的圖畫，如較早年推出的Anno's Counting Book，便以四時轉變的風景，讓孩子跟着畫中物件由0、1、2……慢慢數上去，頁邊還加入相關數目的積木粒，讓抽象的數字更具體呈現出來。Joyce說：「因為小朋友一定要用眼去看、用手指數，所以那些數粒其實很重要！」
除此以外，《進入數學世界的圖畫書》更是一系列以有趣圖畫講解不同數學知識的書本，一書3冊共有13個數學理論，而每一個理論作者都花上很多頁面繪畫成各種圖畫，目的是為小朋友解釋不同的概念。例如找不同，作者先給大家畫出最易找到的答案，然後就來到一些要花眼力去找尋的，到最後的圖畫更沒有一定答案。例如找哪一個水果是不同，你可以說是有兩顆在一起的櫻桃（其他水果只有一顆），也可以說是西瓜，因只有它是從地上而不是從樹上長出來的。「和孩子討論，大家可以有不同答案，也可以多於一個答案，最重要是能說出原因，是一個很好玩的思考遊戲。」
文﹕顏燕雯
圖﹕顏燕雯、資料圖片
圖書提供﹕Seeds
Source: 明報