《假如我是一隻流浪狗》

Seeds 兒童繪本課程

主題: 看!這是甚麼???

選用繪本

• 顛倒看世界「我是誰」


• 「鴨子?兔子?」


• 「青蛙出門去」

學習目標

• 享受閱讀，提高閱讀興趣


• 初步了解看事情的方法不只一種，從而學會尊重別人


• 以不同的角度觀看圖畫，描述及辨別不同動物的特徵，提升表達力

學習內容

• 以提問方式引導學生觀察及理解圖畫，並進行猜測及描述


• 通過故事、唱歌及遊戲，了解看事情的方法不只一種，從而學習尊重別人


• 通過唱歌提升語感，並享受與朋友一起唱歌的樂趣


• 通過畫畫培養創意及想像力，並促進小肌肉的發展


• 通過律動培養專注力，並增強身體動作與節拍的協調

猜猜我是誰

• 通過顛倒的圖像，猜測及辨別動物，並描述動物的特徴


• 了解同一幅圖畫以不同的角度觀看，可得出不同的答案 ~ 培養觀察力，提升表達力

開心唱一唱

• 聆聽及齊唱「太陽伯伯」及「打開蚊帳」


• 了解同一個旋律譜上不同的歌詞，可表達不同的意思 ~ 提升語感，享受唱歌的樂趣

開心做律動

• 播放Can-Can及Tortoise，請孩子依音樂做律動


• 了解同一首音樂用不同的方式編排，可給人不同的感覺 ~ 培養聆聽的耳朵 ~ 增強身體動作與節拍的協調

開心畫一畫

• 邊聆聽Can-Can及Tortoise，邊依其節奏及演奏方法畫畫


• 培養創意及想像力 ~ 促進小肌肉的發展