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獻給孩子的中華文明史金、木、水、火、土，是每個孩子在最初學習中文時一定會接觸的漢字，也是我們中國人的祖先對這個世界的最初理解。他們認為，正是這五種基礎元素相互作用、變化，構成了這個美麗而豐富的世界，推動文明的車輪滾滾向前。「木」是什麼？「木」是草木，是生命，是傳承。從造車造船到簡冊書籍，從絲麻...

獻給孩子的中華文明史金、木、水、火、土，是每個孩子在最初學習中文時一定會接觸的漢字，也是我們中國人的祖先對這個世界的最初理解。他們認為，正是這五種基礎元素相互作用、變化，構成了這個美麗而豐富的世界，推動文明的車輪滾滾向前。「金」是什麼？「金」是金屬，是文明大廈的基石之一。人們使用各種金屬工具開...

獻給孩子的中華文明史金、木、水、火、土，是每個孩子在最初學習中文時一定會接觸的漢字，也是我們中國人的祖先對這個世界的最初理解。他們認為，正是這五種基礎元素相互作用、變化，構成了這個美麗而豐富的世界，推動文明的車輪滾滾向前。「水」是什麼？「水」是生命之源。從依水而居到深潛海底，從開鑿運河到現代...

獻給孩子的中華文明史金、木、水、火、土，是每個孩子在最初學習中文時一定會接觸的漢字，也是我們中國人的祖先對這個世界的最初理解。他們認為，正是這五種基礎元素相互作用、變化，構成了這個美麗而豐富的世界，推動文明的車輪滾滾向前。「土」是什麼？「土」是土地，是生命的搖籃。土地能長出糧食，長出村莊，長出...

獻給孩子的中華文明史金、木、水、火、土，是每個孩子在最初學習中文時一定會接觸的漢字，也是我們中國人的祖先對這個世界的最初理解。他們認為，正是這五種基礎元素相互作用、變化，構成了這個美麗而豐富的世界，推動文明的車輪滾滾向前。「火」是什麼？「火」是文明的種子，火也是一種能量，加速科技的發展，指引...

獻給孩子的中華文明史金、木、水、火、土，是每個孩子在最初學習中文時一定會接觸的漢字，也是我們中國人的祖先對這個世界的最初理解。他們認為，正是這五種基礎元素相互作用、變化，構成了這個美麗而豐富的世界，推動文明的車輪滾滾向前。《了不起的中國人》一套5冊，每冊分別以金、木、水、火、土為題，向孩子講述...

《火燒赤壁》 曹操率領百萬大軍與孫劉聯軍對峙於赤壁，但曹軍不擅水戰，於是用鐵索把戰船連在一起，這樣士兵就不怕暈船了。要擊敗曹軍，周瑜想到火攻，卻苦於「萬事俱備，只欠東風」。諸葛亮卻說，只要建造祭壇，他就有辦法借來東風！祭壇建好了，諸葛亮三次登壇舞劍祭風……你猜，諸葛亮能成功借來東風嗎？孫權聯軍...

《草船借箭》 面對百萬曹軍來勢洶洶，諸葛亮為劉備出謀獻策——聯合孫權，共同抗曹。沒想到卻招來東吳名將周瑜的嫉妒！周瑜故意刁難諸葛亮，要求他在十天內造出十萬支箭，沒想到諸葛亮爽快答應，更說三天時間便足夠。諸葛亮向魯肅求助，卻不要造箭的材料，只借渡船、草人……你猜，諸葛亮要用這些材料做什麼？他又能...

《三顧茅廬》 勢力日漸壯大的劉備，縱然身邊有驍勇的張飛及關羽，卻苦無可以為他出謀獻策的人才。此時劉備聽聞隆中有位奇才諸葛亮，如果有他的輔佐，一定能得到天下。第一次拜訪，諸葛亮並不在家；冒著風雪再次拜訪，諸葛亮又外出閒遊了。轉眼春暖花開，劉備帶同關羽、張飛第三次來到茅廬……你猜，諸葛亮這次在家嗎...

《桃園三結義》劉備雖然是漢室後代，但家境貧困，一直苦無機會一展抱負拯救百姓。直至遇上英雄好漢——張飛與關弱，他們同樣懷抱拯救萬民的志向，於是三人在桃園裏結拜為兄弟，約同從此有福同享，有難同當！他們趕緊招兵買馬，準備率領五百壯士迎戰五萬人馬的黃巾軍。你猜，這場「以一敵百」的戰鬥，他們能打贏嗎？本...

本系列以《三國演義》為基礎，用圖片說故事，以水墨畫風繪畫三國時代的英雄故事。文字與圖畫，每處細節均力求忠於原著，斟字酌句，完美還原文學經典。可愛的人物、淺白的語言，拉近與孩子的距離；為角色配上的生動對白，更十分適合讓家長伴讀，輕鬆入門認識這段段家喻戶曉的英雄事跡。《三國演義繪本》系列一套4冊，...