如果世界是100人學校（新版）
by 樂施會
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48Pages
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本書為《如果世界是100人學校》新版。
現時全球有7.3億人，要掌握這麼多人的生活狀況並不容易，但若果我們想像世界是一間只有100人的學校呢？
在這間學校裡：
11個學生營養不良
14個學生吃太多而長得太胖
32個學生沒有乾淨衞生的洗手間使用
43個小孩可以用電腦學習
《如果世界是100人學校》介紹最新的、與貧窮相關的不平等現象，書內同學間的差異正是世界的縮影，五個主角代表不同人的遭遇和態度，書中更有「小知識」補充全球貧窮現況。然而，這本書不單止提供知識數據，更反映一種觀看世界的角度。
《如果世界是100人學校》的概念，源於美國教授Donella Meadows、史丹福大學教授Phillip Harter及日籍作家池田香代子女士有關「地球村」的想像和意念，多年來一直感動著不同地域、年齡的人。2016年，全球最富有的62人已擁有與最貧窮一半人口（36億人）相等的財富，貧富懸殊正不斷惡化，樂施會期望建立更平等的「無窮世界」，著重培育兒童和青少年成為世界公民，鼓勵他們關心世界，思考如何改變不公義的狀況，也是這本書的出版源起。
不論是100人村，還是100人學校，都在提醒我們全球人類是互有關連、互相依存的。
「在虛擬的網絡世界，人人自我中心的世代，培養孩子擁有一顆同理心尤為重要，建立同理心從認識開始。《如果世界是100人學校》讓孩子瞭解世界孩童面對的各種困境與挑戰，再檢視自己的生活，誘發行動力，做一個真正的世界公民。」
——柯佳列
綠腳丫發起人
——柯佳列
綠腳丫發起人
「『100人學校』濃縮了世上種種不公，在在衝擊孩子最熟悉的生活場景。這「學校」確有點討人厭，但好消息是，我們總能為它做點事情。」
——蘇美智
獨立記者、親子專欄作家
獨立記者、親子專欄作家
「『如果世界是100人村落』的概念予人深刻印象，讓大家明白自己是地球村的一份子，且要關心他人。那麼，如果世界變成『100人學校』，又會是如何？《如果世界是100人學校》正好延續大家對『100人村落』的關注，讓孩子擔當世界小公民角色代入每天校園生活，進而走出校園，關心世界。」
——許承恩
行政長官卓越教學獎獲獎教師
——許承恩
行政長官卓越教學獎獲獎教師
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