小火龍上學記

　　去年榮登「小火龍」角色的火龍妹妹到了上學的年紀，
　　可是小火龍說：「我不要上學，除非我自己去！」
　　火龍媽媽替小火龍畫了一張去學校的地圖，
　　沒想到陰錯陽差下，小火龍竟然拿到了去外婆家的地圖！
　　這下慘了，到外婆家的路途遙遠，危險四面埋伏，
　　像是以當壞人為志向的小狐狸、蠢蠢欲動的火山、尋找獵物的海盜，
　　焦急的火龍爸媽和哥哥決定變裝去保護她。
　　他們使用了一種奇特的「變裝祕技」，進行這趟救援行動，
　　那是什麼樣的祕技呢？火龍一家能夠順利搭救小火龍嗎？

　　一起和小火龍一起踏上這趟驚險刺激的上學驚魂記吧！

　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物

　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！
　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔
　　為初步跨入文字閱讀的小讀者設計，透過趣味的情節、創意的插圖，依照字數、主題與情節複雜度，分為「初階」與「進階」，讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀！

　　「閱讀123初階」
　　字數約五千字到八千字，情節簡單、趣味。

　　「閱讀123進階」
　　字數約八千字到兩萬字左右，主題和文類豐富多元。

系列特色

　　1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。 

　　2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。

　　3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。

　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。

本書特色

　　本書3大特色
　　★金鼎獎人氣作家「哲也」X 幽默插畫家「水腦」聯手打造最溫馨爆笑的成長故事
　　★榮登小學生票選好書活動低年級組NO.1
　　★榮獲各大書獎大力推薦

得獎記錄

　　★「好書大家讀」年度最佳兒童讀物獎

聯合推薦

　　林良、林文寶、林文韵、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排序）

　　每一位兒童都能成為獨立閱讀者
　　「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳

讀者推薦

　　某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書，我感到十分驚訝。
　　當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了，他只花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進了文字世界，開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)
              
　　【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大困難，幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena（「一開始就不孤單」格主）

　　為了讓孩子愛上閱讀，我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】，每週一本，並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個孩子都會好想看！學生們high作家和插畫家的程度，不亞於追星族呢！──楊佳惠（嘉義文雅國小教師）

　　＊注音：■是  □否