Seeds Learning House
『Seeds 學習天地』 致力培養閱讀興趣，以互動形式，讓孩子愛上閱讀。本課程注重兒童的認知發展，透過主題活動，引領孩子認識自己、發展自我及德育發展。課堂活動豐富，當中包括角色扮演(Role-Play)、木偶戲(Puppet Show)、展示和講述(Show & Tell)、音樂欣賞、勞作等活動，切合孩子全方位的發展。
《假如我是一隻流浪狗》
Seeds 兒童繪本課程第二課 12 Aug 2017 導師：Water主題: 看!這是甚麼???選用繪本 顛倒看世界「我是誰」 「鴨子?兔子?」 「青蛙出門去」 學習目標 享受閱讀，提高閱讀興趣 初步了解看事情的方法不只一種，從而學會尊重別人 以不同的角度觀看圖畫，描述及辨別不同動物的特徵，提升表達力 學習內容 以提問方式引導學生觀察及理解圖畫，並進行猜測及描述 通過故事、唱歌及遊戲，了解看事情的方法不只一種，從而學習尊重別人 通過唱歌提升語感，並享受與朋友一起唱歌的樂趣 通過畫畫培養創意及想像力，並促進小肌肉的發展 通過律動培養專注力，並增強身體動作與節拍的協調 猜猜我是誰 通過顛倒的圖像，猜測及辨別動物，並描述動物的特徴 了解同一幅圖畫以不同的角度觀看，可得出不同的答案 ~ 培養觀察力，提升表達力 開心唱一唱 聆聽及齊唱「太陽伯伯」及「打開蚊帳」 了解同一個旋律譜上不同的歌詞，可表達不同的意思 ~ 提升語感，享受唱歌的樂趣 開心做律動 播放Can-Can及Tortoise，請孩子依音樂做律動 了解同一首音樂用不同的方式編排，可給人不同的感覺 ~ 培養聆聽的耳朵 ~ 增強身體動作與節拍的協調 開心畫一畫 邊聆聽Can-Can及Tortoise，邊依其節奏及演奏方法畫畫 培養創意及想像力...